教练式情境领导者
【课程背景】
近年来，领导者的角色已有重大的改变，过去常强调领导者担任「上司」的角色，但现在，领导者必须成为下属的合伙人，不能再仅凭职位所赋予的职权去带领下属。「没有最好的领导风格，只有最适合的领导风格」已经成为风靡全球的领导概念，「情境领导」是管理、激励员工的有效方法，透过它，让主管和下属之间形成合作伙伴关系，并达成组织目标发挥最高绩效。
教练技术的发展，使
领导力的发挥如虎添翼。本课程将首先介绍情境领导理论，之后讲解教练技术的四大工具，最后训练学员用教练技术的方法，有针对性地发挥四大情境下的领导能力。
【培训目标】
理解领导者的角色和定位
懂得善用「指导行为」及「支持行为」来提升下属绩效
掌握诊断领导情境的方法，并运用匹配的领导方式
掌握教练技术的基础模型技术和方法
教练式情境领导基本技能提升训练
【培训对象】
【培训天数/期】
2天
【培训方式】
影片教学、案例讨论、情境互动、讲授、知识掌握练习
课程大纲
Day1
单元一领导者的角色定位
管理与领导的不同
领导者与追随者的关系
成功与有效的领导
-案例教学：同样情况的不同处理
-视频：TeamandLeader
单元二领导情境辨识
「工作能力」分析
「投入程度」分析
下属的四大发展阶段特性与需求
调整诊断技巧
培养下属成熟度的6个步骤
单元三情境领导者
命令行为的关键及辨识
支持行为的关键及辨识
领导风格甄别与练习
四种情境领导特色及差异
如何运用4种领导风格
-测试：领导行为风格
-练习：自我诊断
单元四教练及教练流程
教练及被教练的现场体验
研讨：什么是教练？
教练的定义
教练的基本流程-GROW模型介绍
教练的成功要素
－教练法演练：角色扮演，相互反馈
Day2
单元五教练式领导的基本技能训练
教练式领导的基本技能体系
发问基本技能与训练
倾听基本技能与训练
区分基本技能与训练
回应基本技能与训练
“爱心挑战”基本技能训练
教练式领导基本技能总结
单元六教练式领导
什么是教练式领导
教练式领导的主要功能与特点
教练式领导与传统管理者最关键的区别
教练式领导与传统管理者的融合
单元七教练式情境领导训练
实战演练的目的
实战演练的内容
实战演练的标准
实战演练的流程
实战演练的评比
实战演练的反思：
你学到了什么？
导师的点评
单元八 总结与提升
教练式情境领导的总结
你要带走的精华
你要行动的要领