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企业内训

卓越班组长的日常管理技能提升

培训讲师:周爱国培训主题:车间班组长技能 TWI生产一线主管 情境领导理论天数:2 天
课程背景:
本课程内容来源于讲师多年的生产实践,加之对制造业班组长的管理现状研究和思考,不断归纳总结班组长管理的成功要素,加以提炼而成。课程以贴近实际的案例来引出班组长自我角色认知和管理障碍,通过测评让学员全面客观了解自己的管理成熟度。该课程还会帮助学员认清团队管理和现场管理的要点,有针对性的展开课程内容,让学员理清团队管理和现场管理的思路,通过相应练习使班组长能把课程中的知识尽快转变为自己的技能,提高工作效率。课后也是可以通过相应的联系方式和老师建立沟通渠道解决实际工作中的问题,使培训效果转化为实际工作能力。
课程收益:
了解一线主管在现场管理中的重要作用,提升班组长对管理真谛的认知;
了解班组长的管理职责,认识到班组长‘做小事、育人才,育人才、做大事’的内涵;
了解衡量一线主管管理有效性的指标,掌握提升员工士气的方法;
了解车间文化建设的要领及作用,认识到‘好环境也是一种生产力’的内涵;
掌握通用活力曲线的应用,理解‘管理学其实就是分类学’含义;
掌握三种领导风格的内涵及其对应的适用情景,认识到‘没有最好的领导风格,只有最匹配的领导风格’的意义;
了解时间管理的意义以及一线主主管时间管理的方法与要领;
了解团队现状诊断的六大维度,掌握建立高效团队的方法;
了解情景领导的原理,学会判断员工的成熟度,能够根据员工的不同成熟度选择相应的领导风格策略。
课程大纲:
一、角色转换篇
案例:郁闷的吴昆虎
管理的真谛
卓越领导者的自我激励
班组长的管理职责及方法
讨论:如何衡量班组管理的有效性?
PQCDSM管理与4M1E管理
头脑风暴:提升员工士气的方法
少数人创造环境、环境造就多数人
班组长角色定位与执行力提升
演练:执行力提升之刚柔并济
班组长的核心素质要求
卓越班组长的职业心态
测评:我的成熟度
二、现场管理实务篇
案例:理不清的李部庆
班组长现场管理的全局观
研讨:班组长日常管理中的问题分析与解决
可选主题一:现场计划管理
可选主题二:现场物料管理
可选主题三:现场效率管理
可选主题四:现场设备管理
可选主题五:现场质量管理
可选主题六:现场改善
可选主题七:现场安全管理
可选主题八:现场5S管理
班组长时间管理的要领
练习:《班组长高效的一天》
三、员工及团队管理实务篇
案例:没落的红旗班
领导的内涵
班组长影响力提升
视频:团队领导与团队建设
班组文化建设方法与要领
GE活力曲线与团队管理
团队诊断之团队六要素
案例:重点员工的识别与管理
员工的分类管理技巧
员工的育、选、用、留
案例:小山与老毕
案例:敬业的老张
案例:困惑的邓主管
激励员工的方法20条
练习:团队梳理及管理要点

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