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课程目标：了解中国经济和企业发展的问题了解标杆企业的业绩表现和成功基因掌握SOP管理模式，思考神开企业持续发展之道课程大纲：一.标杆企业的成功基因探寻1.中国经济增长和企业增长的制度缺陷2.标杆企业的业绩表现华为的逐年业...
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课程背景：生产一线主管在制造企业中扮演着十分重要的角色，是公司各项生产工作落实的关键。在当今竞争激烈的微利时代，作为生产一线的领导者，只有掌握先进的管理方法，革新观念，才能在生产过程中不断地提高品质、提高生产效率...
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课程背景在新经济时代，礼仪是一种潜在的资本。职业新人如何由学生角色向职业人角色过度？企业对外窗口业务人员和服务人员如何展示个人形象的同时也展示其所在的企业和组织的良好形象？职业经理人在对外公关协调和对内组织管理的...
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【培训目标】有调查显示我国大多制造企业的事实是：企业中许多承担管理职能的一线班组长，大多只发挥了“技术能手”的作用，多数都是“球星出身”，而没有发挥“一线教练”的作用，没能带出一个出...
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课程背景如果您是一位职业培训师，技巧不足如何自信地面对学员？如果您是一位中高层管理者，不善教导又怎能领导？PTT——提供从理念到技能的全面训练，帮助您提高专业技巧增加课程亮点，提升表达影响力和公众魅力！PTT...
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课程背景：现场就是市场！班组是生产企业基本的细胞，其生命力和战斗力直接影响着企业的产出：生产力P、品质Q、成本C、交期D、安全S、士气M，也即影响现场的竞争力！现实工作需要的主管是领导型还是教练型？生产主管在班组建设中...
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●课程背景:他们是80/90后，你可以不理解他们，却不可以视而不见；你可以不欣赏他们，却不可以回避，因为,当今80/90后一代新型员工敢于挑战权威和传统理念，许多班组管理规则被他们打破。当今80/90后一代新型员工涌入企业班组，他...
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课程背景：经营环境的剧变，管理形态的改变，我们将面临前所未有的挑战，问题越来越多，问题越来越大，问题越来越难，解决问题成为企业主管当前最重要的课题。我们并不是被问题本身所困扰，而常常是被问题产生的原因及解决问题的...
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课程背景：台湾著名企业灿坤公司盛行一句名言：假如明天地球要毁灭，灿坤公司也不忘记种下2棵葡萄树：一棵是研发，一棵是教育训练。其所指教育训练不是简单的培训，而是企业中的每一位主管都扮演“教练角色”，在不断教...
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课程目的：为了帮助集团公司高层主管人员正确认识流程管理，掌握流程管理的技术和实施方法。本课程力图用中外企业流程管理的正反经验，寻找一条适合自己企业的流程优化路径和实施方法；通过互动参与，掌握职能部门与事业部之间的...