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课程前言对于一个职业经理人应该了解下面内容-什么是谈判？如何提高自身的职业素养？如何制订谈判策略？如何组织谈判？如何在谈判中实现既定目标？课程收获理解什么是谈判提高自身的职业素养能够制订谈判策略能够组织谈判掌握一些...
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课程收获掌握采购组织及流程设计的基本方法；能够进行采购计划及库存管理；学会如何制订采购策略，并通过实施采购策略实现降价，缩短货期，提高来料质量等目标；如何制订采购策略？授课形式以系统化讲解现代采购管理为主，兼顾实...
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课程收获掌握采购组织及流程设计的基本方法；能够进行采购计划及库存管理能够处理采购合同，并通过合同规避采购风险；掌握采购降价的常用方法学会如何制订采购策略，并通过实施采购策略实现降价，缩短货期，提高来料质量等目标；...
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课程收获掌握采购组织及流程设计的基本方法；能够进行采购计划及库存管理能够处理采购合同，并通过合同规避采购风险；掌握采购降价的常用方法学会如何制订采购策略，并通过实施采购策略实现降价，缩短货期，提高来料质量等目标；...
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课程目标：理解管理的本质特征与精髓；能够区分管理、组织、领导三者的之间的关系；理解管理者的角色特征；掌握领导力提升的核心技巧；学习并掌握激励员工的方法。课程大纲：一、管理的实质是什么?1、彼得德鲁克眼中的管理2、松...
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课程目标：建立对管理的整体和系统思维，理解从问题，思路，系统，方法，到动作的管理线索理解中层管理者在企业里应承担的责任，角色身份，应表现出的态度和意识掌握把工作管好的方法和技巧–计划，组织，控制，创新掌握带人...
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课程目标：1.明确作为领导者的核心角色与定位2.分析员工目标任务上的工作能力和工作意愿，诊断其所处的发展阶段及其需求和特点3.针对员工的四种发展阶段，掌握并灵活运用四种不同的领导型态，有效运用授权与领导方式，提高团队成...
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课程大纲：单元一：警察or教练-管理者的角色追问一、企业人才构成层次-地核、地壳与地表二、企业人才管理框架-核心人才、独特人才、通用人才、辅助性人才三、视频：猴子应该这样培育四、培育下属的四个重要性五、培育下属的方式与...
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课程大纲：一、前所未有的代际冲突60年代-英雄辈出的激情岁月70年代-精神解放后的理想追求80年代-从单一追求走向多元化90年代-唯我独尊的新生代二、后80&90后的心理特征与行为方式＞价值观念的巨大差异＞85&90后员工的特点＞85&9...
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课程目标：改善自己的思维模式，提升适应环境的能力改变自己的行为模式，增强责任感悟到生活中阳光心态的魅力，公司内部营造相互感恩的学习职业礼仪和社交的知识、技巧和方法提升员工的职业素养，倍增职场价值帮助员工将内心驱动...
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课程目标：1.了解和体会到企业需要的职业意识2.激发工作激情,使员工能更加敬业、忠诚、勤奋地工作3.培养职业化意识和理念，明确作为职业人应该具备的素养4.帮助员工建立自己的职业信仰，调整工作心态，明确个人职业定位5.使新员工...
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课程目标：1、深刻理解管理者的角色特征以及管理的含义2、全方位认知管理者的知识结构、技能结构3、多角度地重点训练提升管理者的几项通用管理技能课程大纲：一、认识管理（一）管理的基本含义（二）管理的基本要素（三）领导的基...
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课程大纲：单元一：目标管理之理念-目标管理是什么课程导入：猴子下山丢了玉米丢西瓜的原因是什么?一、如何理解目标（一）何谓目标（二）目标的作用（三）目标的意义二、经典目标设置理论（一）洛克目标设置理论（二）休斯的目标...
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课程目标：1.帮助培训管理者重新梳理并深刻理解培训评估的理念；2.学习培训评估的方法，掌握并正确使用评估工具；3.帮助培训管理者重视并强化训后行动改进的的跟进、辅导与转化。课程大纲：破冰游戏：“客观认识自我”...
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课程目标：1.认识并澄清学习与绩效差距评估分析的相关问题；2.帮助培训管理者确定绩效与学习差距的方法；3、学习需求评估分析的方法与工具；4.提升选择改进工作绩效解决方案的能力。课程大纲：破冰游戏：“刨根问底”课...
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课程大纲：单元一：核心人才界定与流失分析企业核心人才的界定（一）关键评估要素1：战略与市场价值（二）关键评估要素2：岗位胜任力程度-岗位价值、素质能力水平、历史贡献（三）关键评估要素3：共同的价值观二、企业人才层次划...
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课程大纲：课程导入：丢失的代价单元一：从隐性到显性-知识管理的价值一、斯宾塞：什么知识最有价值二、知识管理内涵导航三、SECI：知识管理的转化模型四、知识转化的途径：外化、融合与共享单元二：从现象到本源-课程设计与开发...
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课程目标：理解高绩效团队的特征掌握团队建设的原则、程序和方法掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧掌握有效提升团队领导能力的技巧学习并掌握团队激励的技巧课程大纲：一、什么是高绩效团队（一）什么是团队1、认识团队（1+1=？...
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课程目标：1.了解会议这种特殊管理活动的特点和规律2.把握解决问题一类会议的操作关键3.熟悉高效解决问题会议的实施过程4.练习与思考如何改进我们日常相关会议的效率课程大纲：一、会议的意义和价值（一）为解决问题而开会是企业...
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课程大纲：单元一：高效能团队成功的奥秘一、高效能团队的三个关键二、工作群体与工作团队三、高效能团队必备的三大素质四、贝尔宾团队角色理论与团队发展阶段单元二：走出团队的迷茫与困境一、清晰的高效能团队定位二、高效能团...
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课程目标：深化对管理沟通的认识、感悟人际关系的秘诀深入了解与上级、下级、平级之间管理沟通的原则、技巧掌握反馈、下达指令、批评与表扬技巧的实用技巧深入认识不同的沟通风格，提高对他人沟通风格的判断力课程大纲：一、沟通...
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课程目标：1.明确定义企业关键人才标准2.掌握选拔关键人才的流程3.掌握选拔关键人才的标准4.学会建立关键人才的培养机制5.了解关键人才培养的内容6.关键人才培养方法课程大纲：一、企业关键人才培养的困境与误区1、关键人才定义不...
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课程目标：本课程从中层经理的角色认知、时间管理、有效沟通、绩效管理、影响激励、高效团队建设等方面进行讲解，结合丰富的实战案例，帮助中层经理掌握管理知识、提高管理能力，并解决工作实践中的管理问题。课程大纲：单元一：...
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课程目标：·深刻理解学习地图的理念和方法·能够绘制并完善现有的学习地图，制定合理的学习解决方案·能够运用学习地图构建专业系统化的培训体系，为组织学习夯实基础课程大纲：一、企业培训实践的现状（一）...
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课程目标：1、掌握对8090员工的管理技巧2、了解8090员工的人格与行为特点3、解决管理者对8090员工管理的困惑4、增加对8090员工的有效管理与培养能力5、掌握8090员工的共同心理、行为、职业特征课程大纲：导入：8090员工管理遭遇难...
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课程目标：1、掌握对90后员工的管理技巧2、了解90后员工的人格与行为特点3、解决管理者对90后员工管理的困惑4、增加对90后员工的有效管理与培养能力5、掌握90后员工的共同心理、行为、职业特征课程大纲：导入：90后员工管理遭遇难...
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课程大纲：-沟通思维体验：撕纸-视频：父与子的沟通单元一：借你一双慧眼-DISC职场人格分析一、DISC历史介绍二、鸡蛋和零-人是有倾向性的三、坐标上的DISC四、预测与管理单元二：沟通”理解导航一、何谓“沟通”二...
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课程目标：1.学员能够清楚地表述培训师编、导、演角色的内涵及要求，能够按照这些内容的要求在培训授课中得以应用；2.学员能够运用成人学习的心理法则，有效地与学员建立良好的课堂人际关系，以保证培训授课工作的完成；3.学员能...
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课程目标：让学员理解执行力的真正含义是什么，找到影响企业执行的关键因素所在，并找到提升执行力办法，从而提高工作效率，打造一支高素质的执行性团队。课程大纲：一、执行力的精髓什么是执行执行力的感性解读-快、狠、准执行力...
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课程目标：1.明确培训需求，从更高层面推动培训工作以支持企业战略；2.在每年增加培训投入的基础上，提升培训的质量与效果；3.培训管理改变以往以人力资源部门推动为主，没有与职能部门紧密结合的困境；4.完善培训运营制度体系，...
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课程大纲：第一部分：文书写作概述一、文书写作特点1、使用广泛，对象明确2、约定俗成，格式固定3、内容真实，实事求是4、讲究时效，重视办理5、语言明确，风格独特二、文书写作要求1、意思明确-明白无误，让人一目了然2、文理通...
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课程大纲：第一单元：自我管理与团队管理一、角色认知（从专业走向管理的角色定位）二、工作管理1、工作计划制定的步骤2、工作组织与协调3、工作管理三要素4、工作结果控制与问题改善三、人员管理1、人员管理与沟通的基本技巧2、...
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课程大纲：第一单元：档案管理基础认知一、观念与企业档案意识1、企业档案管理概述2、企业档案意识的确立3、档案工作服务职能的目标定位4、企业档案管理的基本原则二、企业文档管理现代化1、企业电子文档的产生与传递2、新时期档...
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课程大纲：第一单元：企业办公室工作性质与特点一、、企业办公室担负的四大职能1、职能部门的日常组织与协调2、办公事务管理3、协调安排与布置工作4、传达落实与执行领导安排二、企业办公室的四大作用1、支持企业管理系统2、做好...
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课程大纲：第一单元：行政管理人员角色认知与职业化素养一、行政管理者的角色认知1、岗位职责与自我认知2、事务性工作与辅助管理职能3、如何看待行政管理工作案例分享：华为公司行政管理者的招聘题二、行政管理与企业核心竞争力的...
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课程大纲：第一讲：决胜商业地产定位为先1、商业房地产的市场定位2、功能组合定位3、经营内容的定位4、商业地产定位十大依据第二讲：中国商业地产发展目前面临的形势1、城市化是中国未来核心发展动力2、中国正在步入消费经济时代...
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课程大纲：第一单元：项目管理概述一、项目管理要点二、工程项目管理软件应用三、项目管理典型案例及分析四、练习：模拟项目操作第二单元：房地产项目成本预算一、房地产项目成本预算二、全面预算管理三、房地产财务管理四、练习...
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课程大纲：心态+行动：标本兼治知道+做到：知行结合互动+引导：对症下药培训+指导：启发转变第一单元：高效沟通技巧是拆迁工作人员的必备要素一、良好的沟通能力是洽谈的重要因素。沟通的有效形式和实际运用。沟通障碍的产生原因...
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课程大纲：第一讲：会议管理的知识点1、会议的内涵及特点2、构成会议的各种要素3、会议主办者的职责4、会议规则的基本要求5、会议策划的主导方面6、会议的目的和结果评估第二讲：会前准备工作1、会议准备的内容2、会议的策划方案...
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课程大纲：第一讲、中层管理的基本功-定位角色一、自我认知是能力提升的前提1、管理角色认知2、关键点是管理创新3、扬长避短，赢在管理二、提升管理能力的基点1、管理的重点和方式2、管理的核心任务3、管理从改变思维开始第二讲、...
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课程大纲：第一讲：决胜商业地产定位为先1、商业房地产的市场定位2、功能组合定位3、经营内容的定位4、商业地产定位依据房地产企业战略管理1、房地产企业战略管理与创新经营2、现代房地产企业经营谋略与公司治理3、现代营销管理与...
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课程大纲：第一单元：房地产企业战略管理与创新经营一、房地产业与市场开发二、工业地产四大特性三、土地使用与政策法规四、我国工业地产的发展现状第二单元：企业经营谋略与公司治理一、我国工业地产的兴起二、影响发展的主要因...
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课程大纲：第一单元：工业地产基础知识一、工业地产的概念二、常规工业地产分类三、工业地产公司运作四、练习：项目可行性研究报告第二单元：工业地产特征及开发模式一、工业地产四大特性二、工业地产发展预期三、工业地产开发及...
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课程大纲：第一讲：时间管理概论1、时间管理释义及其发展史2、时间的六大特征3、为什么要进行时间管理？4、从时间管理谈事件控制第二讲：自我时间管理评估1、时间管理的五大时间观念2、有碍时间管理的四大病症3、团队浪费时间的十...
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课程大纲：第一单元：班组管理的基本功-认识自我，定位角色一、认知自我与工作反思1、管理角色认知2、自我认知与反思3、扬长避短，赢在职场4、学会换位思考二、角色认知是管理的起点1、岗位职责与角色定位2、管理的重点和方式3、...
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【课程背景】用全新的内部审计的理念和方法，发现企业内部的财务流程漏洞、项目管理漏洞、内部控制管理漏洞等，梳理企业的运作流程，找到企业经营不理想的根本所在。帮助内审人员真正实现企业所有者、管理者可以信任的“管家...
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培训收益1.提升学员结合公司自身情况，建立内部控制体系与风险管理的能力。2.结合重要交易循环，详细分析风险和制度体系建设。3.提升学员鉴别和防范职业舞弊的能力。4.掌握内控和风险管理的局限，识别风险管理误区。5.梳理风险管...
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课程目标：1.了解销售谈判的基本原则。2.掌握谈判前，谈判中和谈判后的关键技巧。3.掌握不同风格谈判对手的应对策略。课程大纲：一．破冰1.讲师介绍2.破冰小游戏3.课程利益和内容介绍二.谈判的基本原则1.谈判的本质-谈判不是你死...
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课程目标：1.掌握商务沟通的关键技巧2.掌握商务谈判的关键步骤和技巧3.学习大客户开发与发展的原则4.掌握实用的日常工作管理工具课程大纲：一、破冰1.讲师介绍2.破冰小游戏3.课程介绍二、我们的挑战–你不得不“销售&r...
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课程大纲：一、破冰1、讲师介绍2、破冰小游戏3、课程收益和内容介绍二、客户关系管理的目的1、影响客户关系的因素2、与客户共同发展3、培养客户忠诚度4、将业务关系发展为战略关系三、客户的开发与维护1、新客户的开发-寻找目标客...