全力贯彻执行门店的经营方针，执行品牌、专柜的策略，推动业绩的提升。因此，制定其工作规范更显重要。
1、店长应须具备的素质和能力
1、指导、教育部属、管理员工的能力；
2、策划及实践、创新能力；
3、提升自我的能力、拥有属于自己的管理哲学；
4、个人的魅力；
2、每天店长的工作职责是什么
1、营业前活动统筹管理；
2、部署掌握及管理；
3、业绩管理、目标管理；
4、情报收集、回报总部；
5、店内保安管理；
6、营业报表；
7、其他；
3、繁忙的店务工作中店长怎样做好四流的工作？
1、商品的流动；
2、人员的流动；
3、资金的流动；
4、信息的流动；
4、店长应学会每天科学合理安排日常工作
1、人事方面；
2、商品方面；
3、经营方面
4、顾客方面；
5、计数方面；
6、竞争店对策；
7、指导部属对策；
5、店长怎样才能对设施管理好
1、形象设施；
2、收银设施；
3、商品设施；
4、服务设施；
5、电器设施；
6、安全设施；
7、库存设施；
6、店长如何对业绩控制与营运进行规范管理
1、营业目标设定的目的；
2、经营计划必须符合贩卖目标；
4、了解现状，实施月份目标，个人目标；
7、店长怎样对人员进行合理管理和工作指导
1、公平是管理的精粹；
2、店员
时间管理；
3、店员人事管理；
4、店员工作指导；
第二单元：领导篇
注：管理是一种谋略、一种手段、一种技巧。店长是商场每一单店的领导者，是每个店面的核心。优秀的店长能发挥公司企业文信息传播的纽带作用，是门店销售政策、品牌销售制度的执行者和具体操纵者；心理活动会影响气氛、与人沟通、团队和谐、更影响门店业绩，透过有效的管理让团队产生高效能是当务之急，因为社会竞争越来越强时，唯一之道就是让自己成为领导高手！
1、什么是领导艺术；
2、什么是分派与授权？其定义、有利之处、障碍各是什么；
3、授权原则、要诀、与分派的关系；
4、什么是成功指导、工作指导、改进指导；
5、什么是口头指导、书面指导、评估与考核；
6、什么是鉴定事由、评核标准、考核标准；
7、鉴定总结、成功评估的步骤、做出决策；
8、游戏：海上逃生；
9、什么是“店中店”；其概述简介、目的、要点；
10、如何激励员工、有效的责任分工；
11、时间管理；善用时间要诀；
12、参与竞争、忠于您的事业；
第三单元：沟通篇
注：现在的管理进入以人为本的管理新时代，其不再有条条框框的限制，而是一门领导者对员工沟通的艺术。尊重和适应员工个性，能赢得员工主动工作的意愿，并发挥员工自身的最大潜力。团队力量的发挥是不断沟通的结果，要让自己拥有团队沟通的实力，而不是在抱怨别人:为什么听不懂我说的话！
1、什么是沟通与聆听；
2、沟通定义；
3、影响沟通因素；
4、沟通方法要领；
5、沟通时向你部下提出的目标要明确；
6、沟通时你要学会无私奉献；
7、沟通时以亲情对待员工；
8、组织沟通最有效的十个方法；
9、管理中沟通的重点
第四单元：教练篇
注：一个企业为了保持经营的持续性，必须要有良好的人才为所用。为使人才免于匮乏、中断，因而必须强化人才培训。人才的培训应适应企业的发展，以企业发展为目标，并将培养计划与考核、升迁、奖励制度相结合，这样才能产生最大的效果。成功非偶然，一个好门店人员是不断训练的结果，成为优秀门店人员的制造商才是一劳永逸的作法！
1、员工教育培训步骤是、内容；2、新员工训练计划、案员工训练计划；
3、怎样做好培训员工接近顾客技巧、回答顾客技巧、判断顾客购买等技巧；
4、怎样做好培训员工感官刺激顾客技巧、员工说话艺术技巧、员工展示商品技巧；
第五单元：服务篇
注：顾客服务是一个老生常谈的问题。有人认为大型超级市场品种齐全、价格较低，又提倡：“一站式”、“自助式”的购物理念，所以顾客服务方面同百货商场相比，要求可以放低。其实这是一个认识上的误区。对于所有形态的零售企业来讲，归根到底，无论是比拼价格还是品种，最终目的都是在争夺“顾客”的认可和建立“顾客”的忠诚。
因此不仅要从“顾客是老板”、“顾客是上帝”的角度来理解服务的重要性，更应该将“顾客”看作是企业的一种资源，如果这种资源遭到“非礼”，则如同企业的财产受到损失。所以在顾客服务上，我们采取的措施是一票否决制，即顾客是否满意，若顾客不满意，无论暂对企业有多大利益的做法、言论，都应否决。更加不能用“维护公司利益”的借口，损害顾客利益或同顾客发生矛盾。
1、顾客服务的概念、原则、本质、体系；
2、顾客的抱怨分析、投诉处理的原则与程序；
3、顾客投诉处理的基本方法与技巧、总结；
4、掌握顾客消费心理与消费行为的技巧。
4、商场常见顾客投诉的事例分析；
n质量问题n服务满意度
n高期望值n生活艰辛的回报n耽搁了时间n未受到尊重n安全感
第六单元：激励篇
注：激励是一种精神力量或状态，起加强和激发推动作用，并引导指向正确目标。
1、员工激励的方式、作用；
2、员工考核的含义、办法、意义及作用；
3、确定考核项目、考核程序、指标及考核的重点；
4、员工自我鉴定、员工绩效
5、工作实现评估；
6、服务技能大赛；