高效执行力
课程收益:
1、掌握提高管理者执行能力的工具和途径；掌握改变行为的模式、增强执行能力，全面提升管理干部素质与职业程度。
2、锚定管理者的责任，厘清其角色与定位，帮助管理人员更好的领会上级的指意，形成实施方案，在下级人员中推行，同时监督、考核，最终高效完成工作。
3、彻底改变办事效率低下，工作拖拉；工作标准不高、计划性不强；检查流于形式的问题的工作作风。
4、全力提升企业人员的士气、工作责任心和
执行力，推动执行力制度机制的建立和完善。
课程大纲:
第一讲：破除三大落后文化：重建执行的基因
1、什么是执行力
执行是将目标变成结果的行动；企业执行力是将公司战略目标变成财务结果的企业
组织能力。
2、为什么执行难？
三大落后文化：人治文化、含糊文化和面子文化
当成自己错误的理由，这就是商业人格的缺失
部门之间不是职业价值的交换，而是责任的推诿，一旦出现了问题，立即推给别人，
没有独立的自省意识，这也是商业品格的缺失
从情感关系向责任关系转变
执行力从拒绝借口开始
第二讲执行就是要结果
1、结果三要素
2、以结果做商业交换的平台。
3、客户价值是做结果的方向
4、什么是任务，什么是结果？
我们每天做的是结果？还是做的是任务？执行的假象是把做任务当成了做结果，每天上班，只是完成了任务，而拿什么与客户做交换？那才是结果。
什么是任务：完成“三事”
什么是结果：结果“三要素”
5、如何做结果
结果训练
第三讲执行力的核心要素
1、构建执行力的四要素
2、心态要素怎样构建执行力
3、工具要素怎样构建执行力
4、角色要素怎样构建执行力
5、流程要素怎样构建执行力
第四讲提升管理者的执行力
1、高层——迫使员工进化
2、杰克韦尔奇用人的三大理念
3、中层干部的要点：放大镜或大气层
4、高执行力管理者必须做的七件事
5、执行的机制：“四步循环法”业务管理模式
Step1：目标和结果:量化目标，定义为结果，一对一承诺结果，说好奖罚，明确意义，这是高效执行的前提。
Step2:责任和措施：针对结果，分解过程，制定关键节点，落实具体措施与方法。执行人提供措施选择，决策人做决策。
Step3:质询和检查：按照分解的结果，确定关健节点，建立定期质询制度，通过第三方公正检查，公开检查过程与结果。
Step4：奖惩和完善：以最后时间为节点，完成则奖，没有完成则罚，公开兑现当初的承诺。
6、提升执行力实用工具：
1.重大任务跟踪表
2.周计划表
3.日计划表
第五讲经理人必备技能——猴子管理法
1、为什么总经理人总是没有时间，而下属总是没有工作？
2、人人都在逃避风险，要把“我们”的责任变成“我”的责任
3、上级只需要战略和执行的标准
责任使人进步：猴子永远在下属的肩上
合理授权：让下属把猴子当自己的养
检查与监督
激励：养猴子的人也需要快乐
第六讲管理者的角色与责任：优秀执行型人才
1、培育强大的中层
执行型人才的三大标准
职业经理的四大角色：上司、同僚、下属、自己
2、下属职业经理常见的角色错位
错误角色分析：老好人、自然人、官员、民意代表
干部作为下属的四项职业准则
四种工作观分析：雷锋精神、双赢、注重自己、混日子
职业化的思考：为自己负责，与公司共赢
3、管理者必须成为：问题的解决者责任的承担者
中层的执行方法（两讲三做）
第一:讲结果；第二:讲责任；第三:做检查；第四:做奖罚；第五:做复制。