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课程背景:员工是公司的财富,但同时又可能对公司造成潜在的威胁和危险。微软(中国)CEO唐骏走了、瑞星副总裁马斌走了、珠海格力集团董事长徐荣走了、联想国际大中华区市场总监梅敏玲走了、百度市场总监毕胜、华纳副总及音乐总监宋...
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课程背景本课程将针对因企业员工离职管理、违纪处理不当引发的经典劳动争议案件进行详细剖析,结合近百家知名企业提供劳动法与员工关系管理培训、咨询、常年顾问和劳动争议处理服务的多年实践经验与研究成果,从企业管理所面临的...
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●课程背景:他们是80/90后,你可以不理解他们,却不可以视而不见;你可以不欣赏他们,却不可以回避,因为,当今80/90后一代新型员工敢于挑战权威和传统理念,许多班组管理规则被他们打破。当今80/90后一代新型员工涌入企业班组,他...
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课程目标:1、加强对85,90后员工心理特征了解;2、学会跟85,90后员工交流与沟通3、从管理转变为影响,引导85,90后员工4、当惩罚不再有用时,学会合适的激励方法5、增加对85、90后员工的培养能力。6、处理85,90后员工的不良情...
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课程目标了解劳资关系和劳动争议特征;合理处理好员工关系,避免员工管理的常见误区;掌握处理劳动争议的技巧,减少企业的核心人才的流失。课程特色该课程结合案例分析、经验分享、讲授等多元化有效的培训方式,理论联系实际,用...
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课程目标:了解管理科学的发展阶段;掌握作为一名管理者,应该懂得的管理基本职能;认清管理角色,领悟“管理”内涵,合理定位管理者对上及对下的角色;管理风格的自我认知,及管理者的心态修炼;课程大纲:破冰:1.为...
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课程大纲:一80后员工的培养和育留一.80后人才培养的策略的重要性(选用育留)二.80后员工的管理特点分析把握80后员工的工作动机了解80后员工对工作的心理预期分析80后员工的多元化价值观处理80后与现有管理方式的冲突三.80后员工...
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课程大纲:第一部分:领导力的基础1.领导力的基础1)为什么需要领导者;2)领导力的缺失问题;3)关于领导力的一些错误观念;4)领导力是什么;5)领导者该做些什么?6)领导他人,管理自己。2.未来的领导者1)我们处在一个什么年代?2)...
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课程目标:了解管理教练的起源了解管理教练技术对80-90后员工意义了解管理教练与传统管理者的区别了解管理教练的本质掌握管理教练建立关系的能力掌握管理教练的对话技巧了解什么是有效的对话掌握结论、事实、建议和逻辑之间的关系...
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【课程背景】员工是公司的财富,但同时又可能对公司造成潜在的威胁和危险。微软(中国)CEO唐骏走了、瑞星副总裁马斌走了、珠海格力集团董事长徐荣走了、联想国际大中华区市场总监梅敏玲走了、百度市场总监毕胜、华纳副总及音乐总监...