课程目标：
帮助学员掌握用金字塔原理逻辑性地思考、表达和开发培训课程，自上而下表达，自下而上思考，观点鲜明、重点突出、逻辑清晰、层次分明、简单易懂，缩短写作时间，提高思考和表达的逻辑性、条理性，准确高效阐述观点，提升写作能力和影响力，拥有出色的文笔和杰出的口才运用STAR原则、思维导图等工具，用最短时间做出思路清晰、简洁有力的报告，使报告更清晰、更专业
课程大纲：
第1单元 逻辑最清晰的思路——金字塔结构
逻辑清晰的金字塔结构
先重要后次要 先全局后细节
先结果后过程 先结论后原因
逻辑性强的四个原则
结论先行
以上统下
归类分组
逻辑递进
用金字塔结构的三大好处
提高沟通、管理下属、解决问题的
效果和效率
最容易让受众理解和记忆
快速提高表达能力
第2单元 序言／开场白的结构
文章／演讲内容序言四部分
背景－冲突－疑问－回答
演讲／培训开场白两目的
激发听众兴趣、建立友好关系
培训开场白五内容
介绍自己
演讲／课程大纲及授课方式
价值及目标、规则及要求
学员任务及作业
标题吸引人三要诀
提炼思想精华、明确简单响亮
一句话口号
第3单元 与听众疑问回答对话／总结概括结构
重点明确突出
主题观点明确
自上而下表达
自上而下疑问/回答式对话
自上而下组织内容五步
自下而上思考
自下而上组织素材三步
组织素材MECE原则
相互独立不重叠
完全穷尽无遗漏
思维导图
第4单元 演绎论证／归纳组合逻辑结构
演绎论证
大前提－小前提－结论
问题－原因－解决方案
归纳组合 组织素材
按时间顺序
按空间顺序
按重要性顺序
第5单元 讲案例、讲成绩、讲问题、讲故事
讲成绩、讲案例，汇报工作
STAR原则：
背景－目标－行动－结果
讲问题、讲措施，布置任务
分析问题与阐述问题顺序不同
讲故事讲故事的方法、讲故事的三个要求
第6单元
解决问题、高效会议思路
解决问题
解决问题六步走
高效会议
六顶思考帽
头脑风暴
方法及原则
总结a