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企业内训

领导力的角色修炼

培训讲师:刘澜培训主题:中高层管理人员 教练式领导力提升 绩效考核目标设定天数:2 天
课程前言:
为什么同样的队伍不一样的领导,会出现不一样的运营结果?为什么相同岗位的领导者,创造的价值和财富却不一样?造成这一现象的根本原因在于企业领导者自身的领导能力、管理能力和执行能力。然而,许多中高层管理者在工作中常遇到以下困惑——
如何动员群众解决难题?
如何给下属设定目标?
如何对待领导力的危险?
针对以上问题,本课程在厘清领导力的核心之后,重点讲述领导者动员群众解决难题的三大角色及这些角色在五个层次上的行为。让学员系统掌握管理过程中所要用到的五种领导力工具。
课程收获:
1、掌握三个领导力角色的主要行为方式
2、掌握设定目标和绩效考核的要点
3、掌握领导力提问的技巧
4、运用在管理过程中的五种领导力工具
课程大纲:
【第一天上午】
一、领导者的角色
1、讲述领导力的核心,帮助学员认清领导力
2、认知领导者的三个主要角色
3、掌握三个领导力角色的主要行为方式
4、案例与讨论:
(1)角色扮演:与高绩效员工面谈;
(2)与低绩效员工面谈
【第一天下午】
二、管教式领导的三种行为:设定目标、绩效考核、严格训练
1、了解管教式领导的适用情形
2、重点掌握设定目标和绩效考核的要点
3、案例与讨论:
(1)卡特教练1
(2)给下属设定目标
三、说教式领导的三种行为:做示范、出成果、塑形象
1、了解说方法和说反馈的重要性
2、重点掌握赞扬的技巧
3、案例与讨论:
(1)卡特教练2
(2)赞扬短信
【第二天上午】
四、身教式领导的三种行为:做示范、出成果、塑形象
1、重点认识以成果来激励的重要性
2、掌握做示范的主要方式
3、案例与讨论:
(1)卡特教练3
(2)示范价值观
五、请教式领导的三种行为:你说怎么做、我错了、教教我
1、认识提问在领导力中的重要性
2、重点掌握领导力提问的技巧
3、案例与讨论:卡特教练4
【第二天下午】
六、传教式领导的三种行为:传授意义、价值观和育人
1、认识传教式领导的重要性
2、学会传授价值观的主要技巧
3、案例与讨论:
(1)卡特教练5
(2)柳传志与杨元庆
七、发挥领导力会遭遇的危险来源
1、认识领导和管理的区别
2、学会对待领导力的危险
3、案例与讨论:
(1)卡特教练6

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