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企业内训

DOE实验设计实战应用

培训讲师:湛泽溪培训主题:DOE试验设计 六西格玛管理 工艺流程优化设计天数:2 天
课程简介:
DOE实验设计在产品诞生的整个过程中扮演了非常重要的角色,它是提高产品质量,改善工艺流程,优化设计的重要工具。通过两天的课程,将通过对产品生成的各阶段的DOE应用,学习判别与选择不同的实验设计工具,解决相应的问题,同时相关人员了解DOE在自己工作中可以帮到什么。通过我们六年的授课实践和不断研究,采用逻辑上的重整和合并,在两天的课程之内,将田口、经典和谢宁三种风格的DOE结合起来,不但是完全可以的,而且能保证内容上的翔实,困惑的解除,有助于快速掌握和灵活应用。对DOE的整合是通过贯穿始终的产品诞生路径、质量与可靠性风险的线索,它是本课程的独家内容,会为学员带来特别的增值价值。此外,课程提供持续的支持服务和交流活动,学员在课后应用中的问题,老师将提供持续的解答和辅导,很多学员都已经成为我们多年的朋友。
今天,DOE这个词给很多工程人员带来了困扰,很多误区由此而生:
它是做6sigma才需要的。
它需要深入的统计数学基础,掌握起来非常困难,即使掌握了,距离解决问题也很远
它能最终解决一切问题,但是耗费的周期很长
如果没有其他部门的配合,发起部门就无法将试验设计做到有结果。
这些都是我们在看书,听讲座,参加研讨会之后产生的感觉。
我们耗费了很多时间去学习DOE,也许发现总是没有耐心学下去,而公司产品中的问题却依然存在,困扰我们的问题是如此的长期和顽固,挥之不去:
这到底是装配过程的问题,还是设计问题或供应商来料问题?
这到底是不是真正的原因?
每个零件都合乎规格和要求,为什么装到一起就出问题?
出厂前从来没有发现过,怎么到市场上就出现,甚至一开箱就出现?
有些问题非常难再现出来,收集足够的数据用来进行正统的DOE分析也是不现实的,怎么办?
课程大纲
实验设计基础
假设检定
-假设检定定义与术语
-置信区间的概念
-如何运作假设检定
-将实际问题转化为统计问题;
-对流程变异进行假设验证
-对你的实验设计进行假设
单因子实验分析(One-WayANOVA)
-单因子实验
-单因子分析模型
-F检定和T检定
-方差测试
-练习
-单因子变量分析的统计模型
-研究统计检定来比较方差值
-学习不同的探索方法和图示技巧
-学习F检定和T检定
多因子实验分析(Two-WayANOVA)
-多因子实验
-多因子分析模型
-交互作用
-练习
-多因子变量分析的统计模型
-学习交互作用的概念
回归分析
-相关与回归
-回归系数与回归模型
-残差分析
-练习
-回归的统计模型
-学习残差的概念
实验设计实战实验设计概论
-什么是实验设计
-实验设计的用途
-实验的种类
-实验设计的步骤
-实验设计的概念
-实验设计的专业术语
-学习处理干扰变量
-实验设计的规则
全因子实验设计
-2k全因子设计的整体概念
-建立标准顺序设计
-设计并分析2k阿全因子设计
使用ANOVA
使用效应图(EffectsPlots)
图表及残差图(ResidualPlots)
-在设计中采用中心点(Centerpoints)
-在2k全因子设计中应用区组划分(Blocking)
-掌握全因子实验设计的步骤和方法
-会分析全因子实验的结果
部分因子实验设计
-筛选设计
-部分因子设计
-Alias关系
-设计解决方案
-Foldover设计
-饱和设计
-投射器实验
-简化全因子实验设计
-调查所有因子的影响
-调查多种因子的联合影响
DOE经典案例介绍了解DOE具体实施方法

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