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课程设计与开发

培训课程

  • 开课时间:2024-08-22地点:武汉天数:2 天
    课程背景很多企业的中层管理者常常满腹经文,但是不知道怎么呈现出来,很多企业内训师会讲,能讲,但是一直处于知识的搬运工,企业需求到手以后不知道怎么组织归纳,设计课程的单元与内容。学员对课程的反馈往往没有记住太多东西。讲课讲授时间占大部分课程时间,没有达到预想的结果。教学手段的选择没有充分说明问题本质。我们也常常有这样...[培训详情]
  • 开课时间:2023-12-22地点:深圳天数:2 天
    课程背景互联网+大数据时代,企业培训到底该如何体现自己的价值?企业培训体系到底该如何运营,实现做好业务部门的绩效伙伴?培训如何有效支撑企业战略目标落地?培训如何有效帮助业务部门解决绩效问题?如何面对公司领导或部门主管对培训的消极态度?培训整体缺乏规划,需求确定不科学影响整体效果?“空降兵”成功率低,知识经验...[培训详情]
  • 开课时间:2022-05-12地点:上海天数:2 天
    课程背景: 企业在自己的成长和发展历程中,都积累了大量的优秀经验,这些经验需要传承;同时,也遭遇着各式各样的问题和挑战,而这些问题和挑战更需要得到解决。然而,越来越多的企业发现外部培训课程有时很难解决企业内部的实际问题,并且很多外部经验也很难直接拿来使用。由此,企业内部培训师队伍的建立,内部优秀经验的萃取,以及企业...[培训详情]
  • 开课时间:2021-10-29地点:深圳天数:2 天
    课程背景:商务演讲与呈现,正日益成为职业人士必备的素质之一!通过表达来传递信息,是一种有益和有力地影响并说服他人的手段。演讲与呈现的能力不仅能够让您的话更可信,而且能够加强您的职业信服力。然而,不是每个人都能够自然而然的进行流畅和动人的发言,因为缺少表达与演讲能力的训练,我们常常面临的情况是:缺乏自信与勇气,表达不...[培训详情]
  • 开课时间:2020-08-15地点:深圳天数:2 天
    课程介绍第一部分:课程设计与开发流程——一门新课程是如何产生的?•课程设计与开发流程的四个关键步骤:•清楚课程背景:选择培训课题、分析课题背景、设定课程目标•课程逻辑结构:培训素材、结构框架、梳理内容逻辑•设计教学节奏:教学设计•输出教学课件:开发教学课件及教辅第二部分:培训选题与课题...[培训详情]
  • 开课时间:2019-07-17地点:上海天数:2 天
    课程介绍:企业的竞争不仅来自于产品、资源的竞争,同时也是人才的竞争。人才的培养是一个浩大的工程,单纯通过直接管理者的扶、帮、带已经远远不能满足员工职业发展的需求了。随着企业内外部人才的压力,越来越多的企业意识到需要将员工的知识、技能以及工作态度留在企业组织中,并以此来强化组织的核心竞争力。而能长期有效地提升组织竞争...[培训详情]
  • 开课时间:2019-03-15地点:武汉天数:2 天
    课程背景:人才培养是企业可持续发展和向前的关键途径,也是为企业创造价值的最高形式。在人才培养与发展的过程中,如何将外部的知识转化为内部技能、如何将组织过往的岗位专业经验进行总结、梳理、沉淀、升华和传播,是企业最有战略性的投资,其作用在于:1、岗位优秀经验的提炼,化隐形知识为显性化,建立企业知识库,防止组织优秀经验的流...[培训详情]

培训文章

  • 发布时间:2012-10-28点击量:67
    游戏训练的作用就是让参与者懂得主动发现结果比被告诉一切要好的多。大多数企业和培训机构都在使用游戏训练的培训方法,其最终的目的都是为了提高学习效果。对于我们当中大多数人来讲,游戏训练、模拟训练和角色扮演训练,其实都是大家成长历程中的一部分。就拿学校生活的那段日子来说吧,还记得玩弹子和捉迷藏吗?从现在的角度来看,那些游...[文章详情]
  • 发布时间:2012-10-28点击量:167
    PPT在商业上发挥越来越重要的作用!特别是对于培训师,无论是向管理层汇报工作,还是召开培训会议,或者项目总结,PPT都不可或缺!本人是Office爱好者,结合网上PPT的多项原则及本人经验,总结一次性演讲的PPT设计十大原则如下。1、一个目标“一个PPT只为一类人服务,针对不同听众制作不同层次内容的PPT”。每个PPT只说明一个重点...[文章详情]
  • 发布时间:2012-10-09点击量:52
    培训目标:根据客户内部讲师培养、发展、提升的需要,量身定做TTT课程设计与开发培训班,课程内容由浅入深,呈现阶梯式讲授与演进,满足内部培训师成长的需要。通过3天的专业训练,让内部培训师了解成人学习心理和熟练运用需求分析的技巧,为课程设计与开发做好基础;帮助内部培训师掌握现代多元化的授课技巧,课程开发与教案设计,道具与游...[文章详情]
  • 发布时间:2012-10-08点击量:47
    课程简介:本课程是一门针对企业内部培训师及从事专业培训课程开发人员的专业技能课程。课程以ADDIE专业模型为基础理论核心,经过IBM、华为等国际著名公司企业内部大学的不断实践与优化与总结下,形成了鲜明的客户化设计课程的特色与很强的实操性优势。此课程以需求分析、课程设计、课程开发、课程实施、课程评估五个步骤展开,每个环节在理...[文章详情]
  • 发布时间:2012-09-17点击量:63
    课程背景:相信完成第一阶段专业讲师培训的学员都已经掌握了基本的表达与呈现技巧,也了解了讲师在讲台上如何表现和控制现场的方法,如果单单从一个讲师的表达看,学员已经是合格了;可是从课程开发的角度看,每个讲师如果都是凭自己的经验和感觉去实施每一次课程,不但课程质量无法评估,而且讲师自己也不知道如何系统地准备课程.第二阶段的授课主...[文章详情]

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