课程大纲:
一、职业生涯规划的重要意义
1、为什么要学习职业生涯规划？
2、什么是职业生涯规划？
3、内职业生涯与外职业生涯的关系及特征（画树测试）；
4、什么是职业生涯成功？（梦想宣言）；
5、快乐工作，快乐人生——职业生涯规划之于员工的重要意义；
6、和谐团队，持续发展——职业生涯规划之于企业的重要意义；
案例：施瓦辛格的三级跳职业规划；
思考：职业生涯规划对你意味着什么？
二、谁是职业生涯规划的主人？
1、职业生涯规划中员工的角色；
2、职业生涯规划中企业的角色；
3、常见的误区分析；
职业满意度测试：确认你对现在的职业是否满意？
三、职业生涯规划的流程与要点分析
（一）职业规划的具体步骤
自我评估——我是谁？
外部环境分析——我在哪里？
下步往哪里去——目标确立；
如何到达哪里——实施策略；
1、员工自我分析——剖析自己的内在需求
我是谁？
–价值观：《价值观拍卖游戏》
–性格：《色眼识人》
–天赋
–兴趣：霍兰德职业兴趣理论
–特长
–能力
–职业倾向：职业锚（职业倾向）自我评价测试
2、组织环境分析
我在哪里？
–组织价值观/远景/使命
–组织结构
–职业环境
3、影响职业生涯规划的其他因素
–政治环境
–经济环境
–法律环境
4、职业定位
下一步到哪里去？
–选择的困境：撒哈拉沙漠中的比赛尔
–归零思考
–现实与理想的矛盾
–职业认知的误区
5、职业生涯发展路线的设计
如何到达那里？
–纵向职业生涯发展
–横向职业生涯发展
–网状职业生涯发展
–单一职业生涯发展
–多重职业生涯发展
6、职业生涯阶段划分及目标设定
–职业生涯阶段划分；
–员工人生目标/长期目标/中期目标/短期目标：
哈佛大学关于目标25年的跟踪调查；
–员工职业生涯与组织发展目标的统一；
7、行动计划的制定与实施
–员工：分析现状，寻找差距，展开行动；
–组织：职业生涯导向型的
人力资源管理体系；
8、评估与调整
–对比职业生涯规划，评估职业生涯发展
–根据各种因素的变化，调整职业生涯规划
（二）职业规划常用的测评工具
1、MBTI测评评估
2、PDP测评评估
（三）练习：职业生涯自我规划（五步法）
1、我是谁？
2、我想做什么？
3、我会做什么？
4、环境支持或允许我做什么？
5、我的职业与生活规划是什么？
案例：S先生的职业生涯规划
思考；
1、你常接触的三位朋友，对你影响的正负情况；
2、你想成功的话，应该结交哪些人做朋友？
3、你希望跟哪些人学习，如何发挥潜能？
视频分享：秘密
四、员工职业生涯的规划与管理
1、员工职业生涯规划的步骤；
2、员工职业生涯规划的阶段特征；
3、企业职业生涯管理的方式；
4、员工职业发展的整体管理流程；
5、实施有效的职业生涯
流程管理；
五、员工职业生涯发展的实施与辅导
（员工）
1、举办职业生涯规划与发展讨论会；
2、构建员工职业发展的通道与阶梯；
3、开展员工职业生涯规划活动；
4、实施职业生涯规划与发展的辅导；
（主管与经理）
1、企业后备管理人才自主培养及接替；
2、职业生涯规划表的应用；
3、员工职业生涯规划与发展的辅导；
六、持续推进企业与员工的双赢发展
公司就是员工的“船”
小组讨论：
1、企业实施员工职业生涯规划与发展的切入策略与措施；
2、落实员工职业生涯发展结果；
3、持续推进企业与员工的双赢发展