TWI生产一线主管,

培训课程

TWI一线主管管理能力提升

开课时间：2024-10-25地点：武汉天数：2 天

培训目标：•明确一线主管的管理职责与角色定位，树立正确的管理意识与心态观念•了解现场一线管理的整体框架，掌握现场日常管理的重点方法•学习工作教导与辅导员工的技巧，提高员工技能，提升执行力•掌握沟通，表扬，反馈及激励下属的技巧，强化团队凝聚力•学习现场问题分析与解决及现场改善的基本方法课程背景：车...[培训详情]
TWI一线主管核心管理能力提升训练（综合方法版

开课时间：2024-09-26地点：武汉+北京天数：2 天

课程背景车间管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任，必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素，还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。然而，随着订单交货期日益缩短，品种变化多端，不断有新品种上线，给车间管理人带来无穷的困惑。作为车间干部，您是否经常被以下问题弄得焦头烂额？感觉在员工面前威信不足，员工很...[培训详情]
TWI-JM现场管理者工作安全技能加强班

开课时间：2024-09-15地点：广州天数：3 天

课程背景：TWI是Training（培训）Within（内部的） Industry（企业）缩写，日文是：监督者的技能训练，中文是：一线主管的管理技能培训，最早起源于20世纪20年代的英国。1941年日本偷袭珍珠港，引起了太平洋战争，美国战时委员会研发了TWI技能训练体系，170万一线主管在美国接受TWI课程训练，保证了军需品顺利供应。二战后，美国在日本为了恢...[培训详情]
一线主管问题分析与解决

开课时间：2024-09-12地点：上海天数：2 天

【课程背景】企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程，问题解决的效果将直接决定着企业的效益；解决问题不是单单依靠经验，更不是靠拍脑子、灵光一现来解决，一定需要一套可以复制的方法在组织内部得到良好的运用好推广；对于职业人而言，在成功和出色地完成一项工作的过程中，总会遇到或大或小的问题。如果没有掌握工作问题分析与解决的...[培训详情]
一线主管七大沟通情景与实战训练

开课时间：2024-07-26地点：济南天数：2 天

课程背景：企业的一线主管都是从员工提拔起来的，会做事却不一定会带人，也没有经过统一的培训，他们的经验都是来自于复制前一任班组长或是靠自己漫长地摸索，特别是在管理团队和激励团队的沟通方面，短板尤其明显！有时候不知道怎么和员工谈，有时候没“胆量”和员工谈，如何运用合理的方式与部属、同事、上司沟通！并如何调动团...[培训详情]
基层管理者领导力提升

开课时间：2024-07-19地点：广州天数：2 天

课程背景：看到这个题目，可能有人会说“基层管理者还需要领导力吗？他们只需要按照公司的制度和流程去要求下属，督导下属执行就行了！”没错，基层管理者的首要任务是督导下属执行，然而如何才能让基层员工自动自发遵照执行，服从管理，并不断提升绩效呢？靠严厉的制度？细化的流程？靠严密的监督？靠公司赋予的职位权力？在越来...[培训详情]
班组管理基石-TWI一线主管管理技能提升

开课时间：2024-06-28地点：广州天数：2 天

课程背景：一线管理者承担着现场管理和制造过程控制的重任，必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素，还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。尤其是人员管理工作，随着80、90后员工的大量加入，这项工作也越来越受到现场管理人员的重视。然而，随着订单交货期日益缩短、品种变化大、新品种不断上线……现场管理者...[培训详情]
TWI-JM现场管理者工作改善技能加强班

开课时间：2024-06-28地点：广州天数：3 天

课程背景：TWI是Training（培训）Within（内部的） Industry（企业）缩写，日文是：监督者的技能训练，中文是：一线主管的管理技能培训，最早起源于20世纪20年代的英国。1941年日本偷袭珍珠港，引起了太平洋战争，美国战时委员会研发了TWI技能训练体系，170万一线主管在美国接受TWI课程训练，保证了军需品顺利供应。二战后，美国在日本为了恢...[培训详情]
赢在基层--班组长管理的五大剑法

开课时间：2024-04-26地点：青岛天数：2 天

前言：从技术走向管理----影响力篇（管好自己）企业大多数班组长都是从员工中提起来的，企业把这些优秀的员工提为班组长后没有系统地教这些班组长如何做班组长，导致了很多班组长都是靠感觉和员工经验在管理职责不清，地位不明，自我认识不足，心态不平，思维固化成了班组长管理的通病！分不清楚自己每天必须干什么，应该干什么可以干什么不...[培训详情]
TWI--一线督导主管能力提升训练

开课时间：2024-04-25地点：上海天数：2 天

培训课时:12小时（2 天）培训对象:一线班组长及督导人员课程方式:互动交流+案例分析+学员演练+小组PK等第一讲基层管理者角色认知1、基层管理者在组织中的定位2、基层管理者角色认知3、基层管理者岗位职责认知4、基层管理者角色转型5、基层管理者能力模型（案例）6、基层管理者应具备“三要素+三懂+四会“7、基层管理者职业形象...[培训详情]

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