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培训课程

互联网思维下的品牌传播

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主办单位:上海普瑞思管理咨询有限公司  上海创卓商务咨询有限公司
时间地点:2016年03月25-26日北京
课程费用: ¥4880/人(包括授课费、资料费、会务费、证书、午餐等)
【课程目标】
为什么成立50年的企业干不过成立才1年的企业?这些都是互联网给人们带来的颠覆!可以预见的是,未来将没有“互联网企业”和“传统企业”的区别,所有的企业都是互联网企业。当传统营销已经遭遇挑战,我们应该如何用互联网的思维来做品牌提销量?在移动互联网时代的品牌传播,和传统的以广告和公关为主体的品牌传播,又有何异同?
本课将给互联网大潮中的企业精英们提供不一样的视角和思考模式。
【课程目标】
企业需要三类人员:能够独立完成一摊事的人,即操作层的人;能够带领一群人做事的人,即中层管理人员;能够制定战略的人,即高层管理人员。本课程针对中层管理人员,重点讨论怎么带领一群人把事做好!
即便在同一家公司,我们也会经常发现不同的团队状态差异巨大。好的团队和差的团队在绩效、士气和人际关系上表现明显不同。
美国盖洛普公司的研究成果表明:团队状态的起点是管理者,造成团队间巨大绩效差距的重要原因:是管理者会不会管人、带人,是否懂得与掌握打造高绩效团队的行动方案。
本课程根据美国盖洛普公司的研究成果为理论基础,以国内知名企业的管理经验为落地参考,加以钟锐老师最近四年,超过200个培训项目的实操经验,确保本课程有道、有料、有效!
【课程大纲】
第一部分:指尖上的冲击:互联网带来什么变革
1、为什么羊毛出在猪身上?
2、为什么猪站在风口上也能飞起来?
3、为什么成立50年的企业干不过成立才1年的企业?
第二部分:指尖上的攻占:粘住年轻人的时间,就是粘住未来的市场
1、脸萌是什么玩艺?
2、叫我起床为什么会火?
3、年轻人喜欢美拍什么?
4、知乎:不知道,问知乎
第三部分 指尖上的思维:品牌如何更好进行营销
1、互联网思维三大关键:协作、免费、长尾
2、营销:寻找有震撼力的沟通意念
3、如何将网络每一个接触点都变成有效沟通点
4、六大方略打造网络营销的无敌利器
方一 媒介创新:媒介不再只是载体,媒介也是内容
方略二 跨界互动:构筑全方位的媒体势能
方略三娱乐元素:让品牌充满活力
方略四受众创造:让受众思想成为品牌的一部分
方略五循环扩散:推动信息进入自我扩散
方略六媒体共振:让媒体成为信息传播的共谋者
5、案例解读:褚橙们是如何成功
第四部分 指尖上的管理:如何用互联网思维进行品牌管理
1、新环境下的品牌管理新理念
2、品牌管理的三大关键步骤
案例分享:红星二锅头,旧品牌如何创新品牌内涵
3、品牌管理五要点
向500强企业学习品牌管理的策略方法
林景新博士,知名危机管理专家,现任中山大学公共传播研究所研究员,中山大学管理学院、岭南学院危机管理课程主讲人。华南危机管理研究院副院长。
作为实践派专家,林景新老师指导管理过业界多起著名危机事件,并长期从事MBA、EMBA、各级政府官员的教学工作,具有丰富的教学经验。同时受聘为多家政府机构以及知名企业危机管理顾问。著《管理者必读的十堂危机公关课》、《网络危机管理》等多部专著。
研究方向:突发危机事件管理、媒体沟通与新闻发言、网络舆情管理、微信及微博应用指南、企业公共关系管理等。
学员对林景新老师评价:(名道公共传播研究所学员反馈调研)
中国移动通信集团河南有限公司公共事务部副总经理—范峰林老师在危机公关方面非常专业,媒体经历丰富,了解企业运作营销,针对性强,所提出的一些策略非常具有实用性,理论和实践能够很好的结合。
中国移动集团广东有限公司揭东分公司总经理—李莉林景新老师授课幽默风趣,互动性很强,案例丰富,有很强的个人魅力与专业素养。
长安汽车国际公司市场公关部副总监—陈丽娇林老师风趣幽默深入浅出形式活泼内容新颖
康佳集团股份有限公司营运管理中心高级公共关系经理—韩法才林老师讲课内容丰富,案例鲜活,能够很好的把握和调节现场的节奏和气氛,同时专注于公关领域,对事件有独到见解
广州百事可乐饮料有限公司公共关系经理—黄洁明整体效果非常好,林景新老师很专业,知识渊博,对案例见解深刻
索尼(中国)有限公司广州分公司传媒公共关系科公共关系经理—薛海琴课程气氛生动活泼,林老师见解独到,web2.0危机公关专业性高,能够对工作有所帮助,整体评价良好
摩托罗拉移动通信设备有限公司业务及政府关系部经理—张争讲课风趣,内容深入全面,专业性高,能够满足工作中的需要
顺丰速运品牌推广部总监—席小青课程效果非常好,林老师很专业,有深度,希望以后还能有机会请林老师来讲课
诺和诺德(中国)制药有限公司副总裁办公室副总裁助理—宋峥林老师讲课生动有趣,课前准备非常充分,课程内容丰富,整体授课效果非常好
通用汽车(中国)投资有限公司公共事务及传播部媒体专员—邱慧琳林老师的讲课风格比较轻松,内容新颖,贴近时事和社会动态,并且深入浅出,对工作有所启发
授课风格:
风趣幽默,生动的课堂互动,内容切合企业实际,实际指导意义强。以大量的一手实战案例作分析与讲解,使课堂培训成为实际工作的第二战场,让学员从课堂中学习到最具操作实践性的专业知识。

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