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培训文章

构建卓越的领导力

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课程背景
领导力是组织最迫切需要的。组织中的每一个人都会去影响他人,也要接受他人的影响,因此每个员工都具有潜在的和现实的领导力。领导者和成员共同推动着团队向着既定的目标前进,从而构成一个有机的系统,在系统内部具有以下几个要素:领导者的个性特征和领导艺术,员工的主观能动性,领导者与员工之间的积极互动,组织目标的制定以及实现的过程。
系统是否正常取决于各要素能否协调地发展。而协调发展的关键就在于领导者和其他成员之间的互动,能否使领导行为双方互动形成统一的认识,情感和行为活动,是领导力正确发挥的必要条件。
那么领导力应如何培养?如何提升?领导力又将如何发挥其作用,如何在管理中充分发挥管理者的特殊影响力?本课程将带你解开领导者与领导力的密码,全方位的解读领导力的提升方法与技巧。

培训收益
掌握管理与领导的区别与联系
掌握领导力建立的过程与方法
学习优秀的领导者的工作与领导艺术
通过研讨和练习,掌握领导力提升的途径和方法
在与讲师交流中,解决实际工作中的困惑和疑问
培训特色
系统全面、注重实效、教练结合、严谨风趣
系统性——课程内容以领导力大师沃伦·本尼斯的理论体系为框架,结合多家著名企业及管理者的最佳实践,系统讲述领导力的构建及提升之道;
互动性——互动案例式教学,通过案例研讨和课堂演练,加强学员对知识的理解和转化;
针对性——知名讲师,通过自身丰富的管理及咨询经验,与学员深入分享亲身经历、切身体会和深刻感悟。内容、案例针对性强。
培训对象
本课程适用于需要提升领导力的各级管理者
课程大纲
一、
分组
员工眼中优秀领导者的画像
从成功领导者看领导力
互动演练:完美的下属
什么才是领导力?
领导与管理有何不同?有何联系?
领导力构建与提升的模型——领导力的3E模式
跳出你的舒适圈——即刻开始改变!
二、
建立影响力的要素
权力对影响力的作用
价值观是领导力的关键之关键
塑造你的领导魅力
愿景使人高大
自信才能他信
原则影响执行
大局决定远见
自我激励,保持投入和激情
领导者≠高高在上
领导者的3Q
互动:领导者情商测试与分析(哈佛模式)
三、
凝聚你的团队
群体、团体与团队
如何打造一支“铁军”团队?——高效团队的五大特征
团队发展的五个阶段特征及管理要点
认识和考察队员-人才地图(如何识别核心员工与问题员工,如何对待和处理不同类型的员工?)
激励下属的策略、方法与技巧
你认为什么样的激励最有效?
激励下属和团队的有效方式
强化激励
利用需求原理进行激励
集体沉默现象与习得性无助感
其他常用激励手段
做团队的教练而不是做“保姆”
“领头羊”与“牧羊犬”
做好“绩效伙伴”,与下属“同甘痛苦”
做好教练,当好啦啦队长
授权的艺术
授权的时机
授权的原则
授权的过程与方法(学会放风筝)
互动:相信你的下属——团体决策的力量
执行力的本质
执行力的本质是领导力
检讨你的领导力,提升团队执行力
四、
两种不同的领导行为
四种不同的领导风格
命令式
教练式
支持式
授权式
领导风格诊断:如何改进我们的领导风格?
案例研究:领导风格和角色转换
弹性运用四种领导风格
五、
沟通的障碍
人际风格在沟通中的应用
不同风格与沟通及管理的特点(如何协调、激励、调动、说服不同风格的人?)
如何激励不同人际风格的人?
管理沟通(观察行为、预测行为、管理行为)
工作协调的技巧
本无所谓“协调”——协调的本质
如何找到双赢、多赢的平衡点
领导者如何“换位思考”?
如何处理团队冲突?
如何构建团队“自己的语言”系统
如何“管理”你的上司
如何构建和谐的团队文化与氛围
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