卓越领导力养成方略-中高层管理者领导力系统提升策略
                                
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	课程纲要:
	现代企业的竞争力更多的体现在领导者的高瞻远瞩;企业的竞争优势也更多的体现为领导优势;如今,有力的领导往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。然而,领导力是短缺资源。正是因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争的加剧。
	美国管理专家霍根曾经做过一项调查,他说:“无论是在哪里,无论是在什么时候进行调查,无论你针对的是什么样的行业,60%~75%的员工会认为在他们工作中,最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。”霍根进一步指出:在美国不称职的经营管理者的比例占到了60%~75%;德国人在过去的10年中,大概有一半的高级主管在管理方面是失败的,对中国企业来说也是同样的问题。如何提高领导者的管理素质,从管理的原则、方法、能力三个方面系统的学习提高领导者的综合素质。
	课程目标: 
	1、学会领导自己——塑造和培育个人领导能力,个人领导力提升个人人格提升。 
	2、学会领导团队——从个人担心到团队捍卫,从创业型到职业型,从个人理性和激情转化成团队理性和激情,塑造和培育领导团队的能力。 
	3、学会关注人性——领导力就是关注人,关注人就要对人性进行深入分析,找到沟通的“圣经”和有效的“读心术”,才能做好沟通和激励! 
	4、学会领导艺术——艺术源于创造,塑造企业个性源于卓越的领导艺术。
	课程收益:
	1、使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念,迈向卓越。
	2、了解人性特点,从生活、工作、学习的方方面面去了解您的员工;充分认识沟通在工作上的运用,并能够建立组织中的无障碍沟通环境,掌握一定的
沟通技巧;
	3、充分运用领导决策能力,为我们的团队架设前进的路标,同时,使用好风险和创新并存的双刃剑;
	4、发挥领导的魅力与魄力,吸引团队和你一起前进;居安思危,树立忧患意识,及时解决管理矛盾的冰山;容忍并鼓励管理团队的多样性,充分运用各种管理技巧,并根据不同的境况运用适合的领导风格;
	课程特色:
	1、课程系统架构清晰,所有内容前后贯穿,相互辉映,可配合实施,也可独立实施,绝非单纯几个管理模块的拼凑;
	2、全面性、完整的让学员一窥管理的全貌,一次性建立管理上的概念,学习到管理上应有的知识、技巧;
	3、每项内容都透过实际的案例引述,打通思路,引导学员找到解决管理问题的原则;同时,辅助相关影视项目,予以学员讨论,加深印象。
	授课时间:两天
	课程大纲:
	一、领导与领导力
	1、领导者的标准与要求
	好领导的标准
	领导者特质理论
	如何做一个好领导
	2、领导力基础
	领导者的权力
	案例:修女特里萨的人格魅力
	领导力分析
	如何提升影响力
	领导技巧的层次
	案例:GE:韦尔奇无处不在
	“无限的爱”老板的明察秋毫
	3、认识被领导者
	员工的分类
	员工的成熟度
	人的四种行为风格
	人类行为的思维方式
	用人要点
	互动:认识和区分“人财”、“人在”与“人灾”
	4、领导模式介绍
	新官上任时的领导模式
	领导风格
	权变理论介绍
	情景领导模式
	二、有效领导的三项基本功
	1、愿景管理
	什么叫愿景管理?
	为什么需要愿景管理?
	如何进行愿景管理?
	案例:XX公司利益共同体手册
	亿万富翁的遗嘱
	愿景管理实战技巧
	活动:梦想家(小组讨论)
	2、
危机管理
	什么是危机管理?
	为什么员工被罚才会痛?
	危机管理的目的
	如何进行危机管理?
	危机管理真的有效吗?
	活动:海上求生(小组讨论)
	3、强势管理
	问题:管理者,你能文能武吗?
	什么是强势管理?
	案例:赵高的霸气
	为什么管理技能中应该加上强势?
	管理者强势心理建设
	领导力与控制力
	三、领导艺术的三项修炼
	1、建立影响力
	做正确的决策
	案例:人事经理的策略调整
	提升情商
	要言而有信
	不刻意要求下属忠诚
	小技巧:黑箱方法
	勇于承担自己的过错
	包容下属的小毛病
	充满热忱
	做足文化功夫
	案例:什么是操纵?
	2、学会授权
	管理者需要授权
	思考:诸葛亮的鞠躬尽瘁真的对吗?
	正确认识授权
	授权不是放羊
	授权不是参与
	授权不是代理职务
	授权不是分工
	授权并不是让下属完全自主
	授权不是助理或
秘书的职务
	影响授权的因素
	可选择的授权方式
	授权与权利分解
	授权的四个步骤
	确定任务
	选择受权人
	明确沟通
	授权后的跟踪
	如何授权而不失控
	案例:控制是授权管理的维生素
	3、让下属自动自发工作
	引言:美国教授的试验计划
	激励的意义
	激励的核心:以员工需要为杠杆
	员工士气低落的信号
	常用的激励理论与方式
	物质激励——奖金、股权等
	精神激励——教育、产业发展等
	思想激励——道德、价值观等
	有效激励原则
	激励时的注意事项
	四、领导技能与实务
	1、领导者的沟通技巧
	领导者与沟通
	一般性人际沟通要点
	案例:那一句话先说?
	管理与组织沟通要点
	倾听与提问
	活动:AB对话
	反馈与确认
	活动:解码行动
	沟通原理
	2、领导者的教练技术
	做一名优秀的教练
	传统教练和教练式领导的区别
	培训的目的
	案例:学习金字塔
	引导员工意愿
	指导员工行为
	处理员工违规
	辅导员工成长
	从批评到反馈
	从反馈到对话
	案例:小鹰的成长
	教练技术的实际运用
	体验活动:描绘蓝图
	3、提升团队建设能力
	没有完美的个人,只有完美的团队
	体验活动:小猪过河
	团队发展的五个阶段
	高效团队的特征
	把群体打造成团队
	高效率工作团队的打造
	团队冲突处理
	竞争策略
	回避策略
	迁就策略
	妥协策略
	合作策略
	提升士气的方法
	挖掘团队智慧
	创建学习型组织