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培训文章

全面质量管理TQM

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课程背景:
质量管理的前提是知道什么是质量,不是定义的质量而是和自己客户、产品相关的细节,从认知然后到企业的各个部门如何把握自己部门、自己岗位的要点,如果通过TQM策划来建立计划,同时一步一步地实施,从而达到培养忠实客户的目的,为企业的长久发展奠定基石。
课程目的
学习全面质量管理(TQM)的理念
学习目标管理工具在TQM应用
学习TQM的组织设计和流程建设法则
学习了解TQM中产品实现的控制手法
学习了解TQM如何在企业实际中运作
课程大纲
1、 TQM概论
 从三星电子的品牌战略突围看TQM的作用
 TQM的定义
 TQM的起源与发展
 TQM的目标
 TQM的8大原则
2、 客户需求识别与分析—全面质量管理的前提
 谁是客户?
 什么是客户需求?
 客户需求与质量的关系
 客户显现需求与潜在需求
 利用工程法分析客户需求的失效要素
 实现客户需求到产品功能和质量控制要素的转化的手法
3、 基于满足客户需求的TQM策划——为质量管理建立组织和流程
 从华为无线产品线的质量管理转变看新时期的质量目标
 聚集客户需求、从岗位认识客户需求与岗位要求的关联(海尔的3E卡)
 建立质量目标体系,使人人有责任
 建立组织架构与流程
 产品实现过程组织与沟通                          
4、 产品—企业使命的载体——产品实现、过程质量、服务质量控制
 产品销售与信息反馈——分析是质量满足的前提
 产品设计与验证—质量是设计出来的
 产品功能竞争要素分析QFD
 利用D-FMEA进行产品性能、质量、寿命、可维护性的设计和论证
 利用P-FMEA进行产品制造过程的质量要点的控制、 作业SOP
 结合两个FMEA制定质量控制计划书和产品工艺
 产品功能、可靠性、寿命试验设计与论证
 产品实现——质量是制造出来的
 进料检验
 样本、批量、缺陷减少抽检风险:AQL
 检验项目设置、实施
 检验记录与结果处理
 制程控制
 首件确认
 做好自检、他检、定检
 问题反馈与处理方式
 过程制造的数据、问题节点设置与SPC统计改进
 产品包装、运输与交付
 客户投诉、改进与反馈
 客户投诉回复要点
 改善选择与实施要点
 防错法原理与现场应用
 个人提案改善与QCC活动
 供应商管理与满足客户的需求的一致性
5、 TQM导入
 对TQM的几个错误观点
 TQM导入6大步骤
 领导承诺与质量文化的建立
 基于企业质量目标的质量目标体系的建立
 做写一致的质量体系
 从建筑到实际控制测量的硬件设施
 完备的体系文件与能力匹配的管理者与员工的软件要求
 不断提升,不断进步,PDCA    PDSA的循环
 案例:由肯德基的苏丹红事件看质量体系中的重要部分—质量追溯体系

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