中国式执行力-向海尔华为学执行力
                                
                                    
                                    
                                    主办单位:上海普瑞思管理咨询有限公司  上海创卓商务咨询有限公司
	日期地址:2021年05月28-29日深圳
	培训费用:4200元/人(含培训费、资料费、午餐费及茶点等)
                                     
                                课程背景:
	执行就是把商业目标变成商业结果的行动,团队
执行力,就是把公司的经营计划变成财务结果的组织能力。
	管理人员对上级布置的工作不在乎,可能根本就没有往下传达,更谈不上落实。 
	在公司中开会时经常议论和提出问题,有时也向上级提出问题,但不提出解决方法。 
	下属过于依赖上级,对上级下达的目标,等待告知如何去做。 
	很多问题推托责任,经常找理由。做事虎头蛇尾,没有形成闭环,没有反馈。工作效率低,完成速度太慢。 
	单位制度比较健全,但执行的并不是很好,员工经常找理由…… 
	布置工作总得不到下级对工作结果的汇报……
	----执行力是中国企业的致命伤,常常是目标确定了,甚至措施也有了,可就是没有办法将计划变成结果。 
	结论:执行力的提升,需要专业的培训和训练!!!
	培训目标: 
	帮助学员:
	投资自己,让自己通过培训与实践逐渐成为不抱怨、不拖延、不推卸的执行型人才;
	将参与者打造成为敬业、专业、精业的职业化优秀人才;
	帮助参与者训练一套制度化的习惯以及做事方式;实现成功的职业人生。
	给浮躁者一剂猛烈凉药,给敬业者一套有效工具
	让员工明白一切看结果,凭业绩和效益说话,要结果而不是完成任务
	让员工知道凡是计划的就一定要有结果,没有结果,就不能生存;
	消除人的抱怨心理,能使人从消极到积极,从被动到主动,树立“新敬业精神”;
	帮助企业:
	帮助企业通过投资员工的心态,梳理企业的文化;
	通过投资整个团队来实现执行力的提升,从而达到执行力的提升;
	同时,培养一批具有结果思维的优秀人才。
	增强团队凝聚力!提升全员执行力!行动力!学习力!商业效益!
	有效解除执行障碍,彻底杜绝执行借口!增强员工的付出,奉献,承诺精神!
	课程大纲:           
	开场:(领导开训:强调学习的意义和纪律)
	导言:关于学习的效率及学习方法分析
	头脑风暴:您碰到哪些关于执行力的难题?每人提出自己所遇到的难题, 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。
	第一章:解读与认识执行力
	为何要提出执行力——企业不能不长期重视的问题
	没有执行力,就没有竞争力,行动出结果
	什么是执行力——快、准、狠的完成任务的艺术
	执行力的特征——全员没有执行力,企业丧失竞争力
	全员做执行就是要成果
	第二章:执行力为何那么重要
	影响中国企业执行力的相关问题
	中国企业执行不力众生相
	执行力与管理模式
	1、主动积极的心态——(主动负责、用心去做、不畏艰难不抱怨,抓住机会)
	2、像军人服从命令——(领导一说就要动,培养服从意识)
	3、精益求精地关注细节——(细节决定成败,在细节上做到精致完美)
	4、坚忍不拔地执行到底——遭遇困难,绝不放弃,绝不姑息纵容自己,无人督促就自我督促
	5、正确理解上级意图,一切以结果为导向,细节落实到位
	第三章:执行力缺失原因分析
	1.什么样的企业是成功的企业?
	2.什么样的员工是幸福的员工?
	3.什么样的团队的执行的团队?执行团队的两大特征、四大要素
	盲目乐观定目标——不盲目乐观意识的根源,要认真贯彻执行力
	毫无计划乱执行——没有计划难出高效,计划帮我们理清思路
	眉毛胡子一把抓——抓重点是执行成败的关键
	四象限工作法则——优先紧急要害事务
	只求速度不求质量——细节决定速度
	做事前先思考和准备,处处做个有心人
	善于发现和纠正问题
	不管结果只管干活——(只见干活,不见结果)
	【互动研讨】做事之前,是否精心准备,搞清楚从何下手
	差不多就行了——差不多坏处多多,如何将事情执行到位
	企业执行力差的十二大原因分析
	执行不力的三大原因之-----制度原因/人员原因/文化原因
	第四章:我们可以向海尔借鉴经验----OEC管理
	海尔的执行理念
	适合中国企业的执行力工具-OEC管理
	海尔战略发展的三个阶段
	海尔管理发展的三个阶段
	OEC管理的思想基础
	OEC管理的地位和作用
	OEC管理的定义/含义/目的/核心
	OEC管理的三个构成体系
	OEC管理的三个基本原则
	OEC管理的九个控制要素
	OEC管理的目标体系(制定/分解/执行/控制)
	OEC管理的日清体系(原则/操作/程序/方法)
	OEC管理的激励机制(激励/考评/红黄券激励/ 6S大脚印/合理化建议)
	如何用OEC管理解决具体问题
	不同层次人员的工作重点
	OEC管理解决问题工作的思路
	解决系统中老大难问题
	解决问题的三步曲与三不放过原则
	解决问题措施三层次
	工作中常见的“三胡”现象
	张瑞敏关于OEC管理深度思考
	OEC管理和日常管理的关系
	问题管理和管理不断重复出现的问题
	OEC管理就是要抓点的问题
	抓点带面要抓带规律性、普遍性的问题
	由点到面再由面到点的螺旋上升
	OEC管理所追求的是满不满意,制度管理所强调的是达不达标
	OEC的我要干和制度管理的要我干
	上层作势,基层做实
	借口只会摧毁你,你要做的就是服从
	做过并不意味着“做好”
	立即去做该做的事
	在老板发现之前就解决它
	执行力离不开专注的精神
	执行力要保持良好的纪律
	高效工作流程 (领命确认/任务分析/步骤制订/实施改善/结果汇报)
	时刻以结果为导向(积极行动/团结协作/永不放弃)
	第一次就把事情做对(想好了才做/反复检查/及时修正/第一次就把事情做到极致)
	不找借口,只找方法(借口是最好找的东西/办法永远比困难多)
	善于借助团队的力量(资源共享/沟通开放/人员统筹
	第五章:学习与践行文化系统
	文化执行18点落地
	文化管理,做到“润物无声”
	构建文化训练管理制度
	创建公司执行改善小组,成员定岗定责
	建立改善小组微信群,建立宣传窗口和督查途径
	创建企业文化的核心内容
	文化渗透与激励渠道建设
	企业文化系列活动推广
	文化之感恩:感恩企业、老板、同事
	文化之动力:挖掘动力让员工跑起来
	文化之付出:人在做事,天在看
	文化之忠诚:为什么要对企业“忠诚”
	文化之忠诚承诺:对企业、工作公众承
	第六章:学习与践行稽查考核系统
	抓典型、示范抓,抓重点、重点抓
	抓具体、具体抓,抓反复、反复抓
	抓细节、细细抓,抓难点、克难抓
	抓超前、超前抓,抓制度、规范抓
	讲过了就盯,不会就多练
	不可能就逼,没办法就想
	换位思考:体谅老板不容易
	做事不主动,前途很被动
	对工作负责就是对自己负责
	提升全员执行力的责任操作
	【备注】:本课程仅供参考,会随客户的需求与时间的需要与课件的优化更新,会有些许的变化!
	讲师介绍:李老师
	举办800多场的培训课程,服务了近500家企业,现场聆听的学员超过8000人次。李老师拥有极高的演讲授课技巧,其演讲行云流水,大气磅礴,众多案例信手拈来,内容精彩纷呈,他善于运用启发式授课风格,注重实战、实用和实效性,拒绝空洞、说教与虚华,语言幽默风趣,富有激情、现场感染力极强,全力以赴,把演讲培训视为一种使命!所到之处,学员们无不被他的激情和力量做演讲所震憾和感动,好评如潮。
	【其培训特色为】:
	注重拓宽学员的视野和发展学员果断解决问题的勇气和深刻洞见,而且也特别注重培养学员解决实际管理问题的能力;
	采用多元化教学方法,如案例分析、游戏活动、故事串讲、角色扮演、管理电影分享/研讨、小组研讨、自测练习、学员演示等;
	强调学员参与,增强讲师与学员、学员与学员之间的互动,使学员可在互动中受到启发,在讲授实践中传授成长理念,在获得真知中提高水平。
	【课程涉及】:专注职业化心态素质,中基层综合管理类课程
	1. 职业素养系列:高效七个习惯、工匠精神培训、工作重在到位、执行力、凝聚力训练、员工激励训练、员工职业化训练、员工正能量训练、员工忠诚度训练、员工职业素养提升训练,
	2.
 TTT讲师系列:内训师基本理论,互动表达魅力,课程设计与开发,讲师礼仪与台风度塑造 
	3.
 通用管理系列:MTP系列课程,高效会议,团队建设,职场沟通,留人留心,辅导激励,优秀
班组长系列课程,TWI系列管理课程。
	培训辅导过的企业(仅列出少数客户,排名不分先后)
	富士康集团臻鼎科技、伟易达集团,崇达集团,鹏威集团、世贸百货、森霸光电、丽珠医药集团、唯真电机、蕾特汽车配件、银宝山新、英宝电器、国利豪电子、快意电梯,裕达富电子,浩辉制衣,嘉华电器,捷和电机,宝能股份,斯坦雷电器,精英制模,友贸电机,厦华电子、劲胜集团、柏拉蒂电子、亚力盛连接器、源达丰科技、森源股份,视得安电子,唯真电机,泛士达机电,安兴纸业、南玻集团,盈冠工业,村哲模具,奥林巴斯,新永塑胶,、东泰塑胶,,江苏烟草等,新凯科技,钰霖电子等500多家企业;
                                
                                    
                                     
                                
                                    
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