DMAIC团队实战训练
                                
                                    作者: 来源: 文字大小:[大][中][小]
                                
	【课程特色】
	摩托罗拉、通用电气创造的六西格玛,引领全球质量管理直至经营模式的新潮流,已成为公司获得核心竞争力的最佳战略。DMAIC模型是实现六西格玛目标的强大武器,是解决处理问题的典型流程.面对严肃复杂的业务问题,6Sigma团队遵循DMAIC流程“界定问题、测量量问题的严重程度、分析数据找出根源、以驱除问题根源来改进现有流程,最后控制改进后的流程以确保宿疾不再复发”。
	授课人凭借对6Sigma的深刻理解,以及多年的品质改进和辅导实施6Sigma的丰富经验,开发了这套实战型6Sigma课程,旨在帮助企业及学员了解6Sigma的原理与方法,指导学员掌握和实施DMAIC的关键步骤,运用6Sigma 工具并整合公司实践,以形成持续有效的改进机制和强大的管理体系。
	结合DMAIC的阶段目标及特点,每个阶段的内容设置四个模块:“步骤展开-工具运用-实例展示-学员练习(团队模拟)”,并设计了一整套DMAIC管理表格,为企业及学员实施DMAIC各阶段的项目活动提供了简明系统的操作工具和框架。课程最后以一个完整的案例演示DMAIC改进活动的全过程,让学员体会消化一周的课程,以了解6Sigma全貌和操作的连贯性。
	课程充分贯彻“实战、实用、实效”原则,替6Sigma团队补足理论与实务的差距,为学员返回公司能够组织实施6SIGMA做好充分的铺垫。
	【授课时间】5天
	【课程内容 】
	一.   DMAIC模型概述
	l  6Sigma体系回顾
	l  6Sigma的六个主题
	l  DMAIC改进流程
	l  组建团队
	l  开始行动前,你准备好了吗?
	二.   界定 (Define)
	l  界定阶段的目标和任务
	l  启动
	l  步骤1:起草/更新扩展项目任务书
	l  步骤2: 确认顾客需求
	l  步骤3: 确定关键质量特性CTQ
	l  步骤4: 编制高级流程图-SIPOC
	l  界定阶段检查表
	l  结束团队的界定工作
	l  界定工具运用
	l  团队在界定时常见问题与策略
	l  界定阶段管理表格
	        案例演示
	        小组练习
	三. 测量 (Measure)
	l  测量阶段的目标和任务
	l  如何选择数据收集工具
	l  测量的基本概念
	l  明确测量的目的/理由
	l  选择要测量什么
	l  确认数据来源
	l  连续测量与离散测量
	l  测量的分层因素
	l  关于抽样的知识
	l  制定数据收集计划
	l  6Sigma评价指标
	l  测量流程绩效
	l  测量流程能力
	l  测量系统分析
	l  测量阶段检查表
	l  准备进入分析阶段
	l  测量工具运用
	l  团队在测量时常见问题与策略
	l  测量阶段管理表格
	        案例演示
	        小组练习
	四. 分析 (Analyze)
	l  分析阶段的目标和任务
	l  6Sigma分析的两种模式和步骤
	l  数据分析1:探测
	l  数据分析2:提出所有原因的假设
	l  数据分析3:验证/确定问题根源
	l  流程分析1:绘制流程图
	l  流程分析2:识别典型问题/价值量化
	l  流程分析3:验证肇因
	l  揭示y与x的内在规律
	l  分析阶段检查表
	l  为改进阶段做准备
	l  高级分析工具
	l  团队在分析时常见问题与策略
	l  分析阶段管理表格
	        案例演示
	        小组练习
	五. 改进 (Improve)
	l  改进阶段的目标和任务
	l  步骤1:头脑风暴—提出解决方案
	l  步骤2:完善解决方案
	l  步骤3:选择方案
	l  步骤4:局部试验
	l  步骤5:全面实施
	l  改进阶段检查表
	l  为控制阶段做准备
	l  高级改进工具
	l  团队在改进时常见问题与策略
	l  改进阶段管理表格
	        案例演示
	        小组练习
	六. 控制 (Control)
	l 控制阶段的目标和任务
	l 要素1:文件化改进后的流程
	l 要素2:持续测量流程
	l 要素4:纪律与激励
	l 控制阶段检查表
	l 结束项目
	l 控制工具运用
	l 控制阶段常见问题与防范策略
	l 控制阶段管理表格
	        案例演示
	        小组练习
	   七. 案例研究
	l  6Sigma项目全景演练
	        课程回顾与答疑
	课程为学员提供:
	A.《DMAIC团队实战教材》
	B.《DMAIC实战管理表格》