-
课程大纲：一情景领导认知1情景领导前言管理、领导、教练角色演进在领导情景中产生的不同结果领导企图造成之后果与别人共同工作之技能控制与操纵2领导的基本功夫（向下扎根）领导的基本原则与应用练习领导的互动要领与应用练习领...
-
课程目标：1、关注组织的整体贡献。做为一名管理者，要以全局的眼光关注自己工作对组织整体的贡献。2、拥有系统思维。企业组织牵一发而动全身，拥有系统思维考虑事物更加全面科学。3、掌握管理技能。掌握管理的计划、组织、人事、...
-
课程目标：是为学员提供领导力&执行力的实用知识和必要技能;使学员学会在与其下属打交道时如何成功地运用某些特定的领导行为,培养员工的信心、能力和热情;激励员工独立自主完成工作任务,提高绩效课程大纲：第一节领导者的作用与职...
-
课程目标：领导是一种有效的领导手段。是一个影响的过程。它是一种影响他人或群体实现目标的能力。领导即影响－－从薪甘情愿到心甘情愿！帮你撬动员工价值，发挥百倍效能！课程大纲：第一部分：管理者的管理环境一、团队价值1、什...
-
课程目标：对自我以及对他人的清晰认识、处理关系的恰当手段、突破管理瓶颈的有效思路、面对困境不馁的信念、看待解决问题的有效视角。掌握认识自己和洞察别人内心需求的独特视角和实用方法，提高说服能力、增强领导力及领导艺术...
-
课程大纲：引子案例：刘力经理的当官情结困惑1．刘力面临这些问题的原因是什么？2．刘力该如何面对这些问题？3．刘力需要得到什么帮助？引子游戏：齐放竹竿游戏--成功领导管理素质的要素1.现场提问2.启示：成功领导管理素质的要素...
-
课程背景九型人格，作为一门通晓人性、掌握人心的管理工具，近些年来成为很多全球500强企业管理阶层的研习对象，并以此培训员工，增强团队凝聚力。团队组织中，领导者要充分提供给每个团队成员适合其发展的平台；每个团队成员，要...
-
课程目标：本课程将帮助你提升高绩效领导者所必需的5项核心能力l诊断能力：确定跟随者的发展层次l统驭能力：弹性使用四种不同的领导方法l教练能力：提升下属的生产力l激励能力：激发下属的工作意愿l授权能力：四步骤授权方法课程...
-
【课程背景】如何提高企业领导者的领导能力是众多企业追求的主题，成功的领导者不仅具有成熟的心理素质，更应该具有熟练的洞察他人的心理行为反应的能力。如何高效利用领导力常识对同事或领导者的下属施加影响进而达到组织的效益...
-
课程背景：美国管理专家霍根曾经做过一项调查，他说：无论是在哪里，无论是在什么时候进行调查，无论你针对的是什么样的行业，60%～75%的员工会认为在他们工作中，最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。霍根进一步指...