台前艺术-培训师授课能力训练
                                
                                    
                                    
                                    主办:上海普瑞思管理咨询有限公司   上海创卓商务咨询有限公司
	时间:2017年11月18日 深圳
	价格:¥2200/人(包括授课费、资料费、会务费、午餐等)
                                     
                                课程背景:
	企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程,环环相扣,然而,很多企业有很好的课程和方案,却缺少那些能有效推动实施的“手”,这些“手”就是讲师。因为讲师的授课呈现直接影响着培训效果,学员的吸收掌握,培训成果的效果转化,所以讲师的授课水平和技巧尤为重要。许多企业内部培训管理者对于如何系统地提升授课技巧仍深感困惑。
	对企业内部讲师的评测,请参考以下提问:
	请问:
	●您是否认识讲师的角色、责任和作用?
	●您是否掌握成人学习的心理及有效方法?
	●您是否明了并展现了学员欣赏并认可的讲师风度和外表?
	●您是否知道如何提升现场授课呈现技巧?
	●您是否有足够的控场能力和解决课堂突发问题的技巧?
	●您的授课是否足够吸引学员,并能有效调动学员的积极性?
	●您的授课内容的实用性及价值何在?
	●您的课程和授课导致的培训结果是事半功倍呢还是事倍而功半?
	课程目标:
	生动课程:迅速提升企业内部讲师的授课水平及课程研发能力,促进企业内训师队伍的建设。
	实战演练:全面掌握授课呈现-互动演绎-控场技巧-个人气场塑造,全面提升讲师台前呈现的水平。
	现场操作:明确各类课程研发的基本要点,掌握从需求分析-定位-选题-结构-素材遴选设计-感理内容安排-教学流程设计-评估模式设计等设计课程的全面方案。
	本单元学习后,学员将对初步开发的课程做呈现方面的完善,让听众通俗易懂、兴趣盎然的参加以后的培训课程,同时学员也将从培训授课工作中获得成就感,有助于未来培训工作开展
	课程特色:
	1、注重训前的实效精准需求调研与分析,做到针对问题进行重点定制培训;
	2、授课风格亲和稳健大气幽默、专注于
TTT技巧和在企业实用性研究,专业培训过上万位企业培训师和内训师,独创:判断-讲-演-练-评估-改进的6步教学流程,广受学员好评,学员乐学易会、用得上,做得到,属于真正的实战派培训专家;
	3、课程工具性强、除了帮助学员指出与分析问题,同时善于现场解决问题
	4、提供训后效果落实与训后跟进建议方案,并可提供后期转化支持,促进培训效果绩效转化
	课程大纲:
	第一部分:【活动分享】你的授课风格是哪类?
	1、分享:我喜欢的授课方式和风格?授课方式和风格对培训效果的影响?如何让授课方式促进培训效果?
	2、原则:
	※ 持续抓住学员注意力是课程设计的关键
	※ 丰富而深刻的体验才能促进转变,即道理+精神体验双管齐下
	3、五大授课要素
	※ 激发、冲击、参与(参与就是折腾,折腾才有“击蒙”的作用)、启发、印记(记忆深刻,有线索提取);
	第二部分:“五星教学法”——讲解的逻辑规则
	1、聚焦问题(problem-centered)
	2、激活旧知(activation)
	3、论证新知(demonstration or show me)
	4、应用练习(application let me)
	5、融会贯通(integration)
	【案例分析】
	课程1:《危险与可操作性分析(HAZOP)》
	课程2:《接待行为日常检查标准》
	第三部分:“标靶模型”——引人入胜的讲解技术
	1、精彩演绎
	1)、演绎的三个层次
	※ 照本宣科、平铺直叙、声情并茂
	2)如果做到声情并茂
	※ 课程分段
	※ 设计专业课程的开场导入
	※ 设计专业课程的课程收尾
	※ 专业课程的主体呈现原则和常用方法
	3)A态度类课程授课基本目标和方法
	※ 基本目标:课题培训达到豪恩斯坦的第三级(接受、反应、价值化、信奉、性格化)
	※ 基本原则:态度教学的重点是价值,是改变的核心,长期改变辅以情感和习惯,因此,态度的教学原则是把情境(道理隐藏在其中)和问题冲击学员价值观,引起学员思考、讨论,社会强化的作用
	※ 五大基本策略
	※ 五大基本要素
	※ 在五大策略中综合使用五大要素
	4)S技能类课程授课基本目标和方法
	※ 基本目标:潜意识反应是掌握技能的标志
	※ 基本分类:智慧技能、动作技能、认知技能(学习技能),即动手和动脑技能
	※ 基本原则:我做你看、我带你做、你做我看
	5)K知识类课程授课基本目标和方法
	※ 基本目标:有效提取即为最低掌握标准
	※ 基本原则:线索牢,线索多!
	※ 记忆五大基本策略:
	6)练习
	※ 为让你的课程声情并茂
	※ 成果2:完成授课计划表
	2、有效控场
	1)讲师自我控制
	※ 紧张是讲师授课的首要问题
	※ 如何克服紧张情绪的五个有效手段
	【练习】如何让自己更轻松的授课
	2)培训现场控制
	※ 内场控制
	※ 外场控制:桌椅布置、灯光空调、饮料食品…
	※ 突发情况应对原则和方法:停电、噪音、温度、物资不齐…
	【讨论分享】你所遇到过的各种情况
	3)学员群体控制
	※ 对学员的激励控制
	※ 对学员挑战的控制
	A清晰表达
	※ 力度感:语音、语调、节奏、重音;
	※ 层次感:开门、关门、三种内容组织结构;
	※ 画面感:如何讲故事、语言中的修辞方式、快速PPT制作;
	※ 简洁感:提炼关键词;
	4)专业体态
	※ 专业着装:培训师着装要求;
	※ 肢体语言:手势动作;
	※ 站位走动:基本站位、走动路线;
	※ 面部表情:微笑、眼神。
	※ 麦克持法:培训师手持麦克风的标准做法。
	5)成果
	成果3:完成授课PPT
	成果4:完成讲师手册
	成果5:完成学员手册
	成果6:完成物料清单
	第四部分:培训后如何持续提升培训效果
	1、三个一跟进法
	2、运用复盘技术进行分析
	3、通过学员反馈进行分析
	第五部分:讲师的八项能力提升
	1、营造氛围
	2、建立信任
	4、解决问题
	5、组合创新
	6、迭代信息
	7、借题发挥
	8、演讲呈现
	【老师简介】何长昆
	专注内训师培养、九型人格企业应用研究
	工商银行、建设银行、中国银行、中信银行等大中型银行常年
	聘请他到行内开展内训师和九型人格培训
	广东移动连续三年邀请他为管理层讲授35场培训,平均分9.8
	常年为众多企业授课分享的同时,一线的授课经历又不断滋养着他
	的课程和技能,于是,喜欢挑战的他在参加了各类大赛后分获
	2014“我是好讲师”大赛30强讲师/金牌讲师
	2013全国培训师大奖赛 亚军
	2012全国培训师大奖赛 广东赛区冠军
	所以,他用行动一次次的验证了自己的培训理念和能力!
	【个人简介】
	秉承“说我所做 做我所说”的培训理念,专注于《TTT》《九型人格应用》课程的研发与运用。在企业工作实践期间,主持开发与指导开发了65门课程,尤其对培训在企业绩效的作用和贡献有着丰富的经验;成为职业培训师后,在两次全国培训师大赛中,凭借自己开发的课程参赛,取得了大赛冠军和亚军的好成绩,得到了企业大学校长、培训界同仁的一致好评。
	在过去的2015年,为二十多家优秀企业、三千多位中基层管理者、绩优
销售人员提供了115天的TTT和九型人格课程,满意度在98%以上,充分做到了聚焦行业需求,力求最好培训效果!
	【主讲课程】
	培训师类:
	《讲台有你更精彩—银行内训师课程开发与授课技术培训》
	《微课让学习更轻松》
	《TTT:培训师授课技能训练》
	《TTT:培训师课程开发技术》
	《TTT:培训需求分析与设计》
	《结构化演讲训练》
	管理类:
	九型人格系列之《识人用人-九型人格在团队管理中的应用》
	九型人格系列之《引人入胜-九型人格在沟通中的应用》
	九型人格系列之《知人知心-谁懂客户谁拿大单》
	九型人格系列之《优质服务从“型”开始》
	授课风格:
	授课轻松化,秉承“科学授课、爱上学习”的授课原则,让知识易于吸收。
	内容行业化,课程内容与学员行业和实际工作结合紧密,让知识马上落地;
	服务客户:
	金融类:汇丰银行、招行深圳分行、工行深圳分行、工行山东分行、建行山东分行、建行广东分行、建行山西长治分行、农行四川分行、农行增城分行、中行东莞分行、中信济南分行、广发深圳分行、北京银行总行、珠江村镇银行、临商银行总行;
	国信证券、中投证券、中投期货、长城证券、钱爸爸投资;
	生命人寿后援总部、中意人寿深圳分公司、招商信诺;
	通讯类:中国移动南方基地、广州移动、深圳移动、东莞移动、佛山移动、江门移动、汕头移动;
	医疗类:迈瑞医疗总部、深科医疗、飞利浦医疗;
                                
                                    
                                     
                                
                                    
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