基于教练技术的员工辅导
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课程目标
理解课程设计的价值和意义；
懂得辅导的价值并愿意辅导下属员工；
掌握教练式辅导的三大核心技术；
学会教练式辅导在工作中的具体应用。
课程特色1
课程经历了上百名管理人员实战检验，通过信念传导，知识学习，技能的掌握能有效帮助管理人员调整原有的管理思维，并开始在工作实践中尝试。2
培训中始终贯彻“以学员为中心”的理念，运用多元化的教学手段，围绕学员工作场景进行模拟，提升学习成果的转化，进而提高工作效率。
课程内容
一、何谓教练技术
教练技术产生的社会背景
教练技术的含义
教练技术的原理
教练的角色
二、辅导与教练的关系
辅导的定义
辅导与教练的关系
辅导的好处
辅导的挑战
三、塑造良好的辅导环境
建立相互信任
信任经济学
赢得下属信任三原则
选择合适时机
营造辅导环境
三、教练式辅导的三大技巧
聆听
提问
反馈
四、教练式辅导的具体应用
应用一：技能提升辅导
应用二：态度认知辅导
应用三：职业发展辅导
应用四：创新激发辅导