TTT内部培训师培训技能培训
作者: 来源: 文字大小:[大][中][小]
培训目标：
帮助内部培训师掌握现代多元化的授课技巧，课程开发与教案设计，道具与游戏设计， PPT制作要求等；
掌握培训评估与辅助工具的运用，制定学员的行动指引，将课堂效果转化为行动和实际授课综合能力。
实施思路：
老师凭借多年的
TTT专业培训经验，已经形成了一套TTT的培养思路，并在世界500强实施和实践，获得了很好的成效和口碑；
通过科学的调研工具对现有内部培训师进行分析，找出成长的空间和能力上的差距；
设计针对性强的课程内容和作业，同时配以课堂实践、练习和研讨方案，帮助内部培训师吸收培训内容，获得培训效果的最大化和内部培训师能力转化与提升的最大化；
从《内部培训师能力模型》出发设计培训课程，系统提升内部培训师的专业素质；
课程大纲：
第一单元、探索培训师职业素养提升方向
1、击破传统培训师培训的六大桎梏
2、热身：现场获得超强培训自信力！
3、培训大师的自我角色认知
4、提升培训师专业形象，让你自信培训舞台
6、培训师风采展示：一分钟发掘你的呈现天赋！
第二单元、培训师表达技巧大突破
1、培训师表达技巧赛：分组呈现培训讲稿
2、3分钟观点PK：我们有评估标准吗？
3、语言肢体的运用，让你轻松制胜培训舞台
第三单元、直指问题核心，引爆解决方案
1、经验背后的故事：向老师傅学习培训内容规划
2、专业的课程设计：好剧本是好培训的保障！
3、课程结构大纲的设计与优化
4．五线谱优化企业培训课程大纲
第四单元、豁然开朗：培训师控场技巧解析
1、成人学习的心理
2、学习类型的解析
3、场地座位的安排、器材设备的运用、PPT运用实用技巧
5、学员异议的处理
2、隔膜的衍生现象
内容错漏、气氛沉闷、课堂混乱、学员挑衅、权威丧失……
3、化解隔膜全攻略：PTT指导模式
A、讲课内容错漏应对技巧；
B、调动现场气氛3大法宝；
C、面对学员挑衅如何应对…
第五单元、课程设计与教案编写
1、课程目标设计
2、教学过程设计
3、知识点的排列和分层次
4、教学目标的分类：
5、 教学目的的分类
6、教案与讲义编写
◆主课件、教案包、案例包、演练包、测试包
第六单元、课程的PPT制作与教学内容演绎
1、PPT制作思路
2、决定提纲、打好框架
3、PPT母片制作与内容表现
4、关联信息和图表的使用
5、PPT内容要求
6、标题的使用原则
7、PPT图文搭配与图像处理
8、创意的版面设计
9、PPT的色彩运用
10、PPT的播放效果设计
11、PPT的内容检阅与修订
12、PPT呈现要求
13、教学内容用什么方式呈现
14、现场演练与点评：学员PPT的演示