如何更好的领导8090后
                                
                                    作者: 来源: 文字大小:[大][中][小]
                                课程收益:
掌握实际有效的员工辅导方法及面谈技能技巧,帮助企业管理者成为员工绩效成长导师,提升企业整体绩效。 
	模块一:心态准备篇
	一、
	内容:热身活动、学习公约
	形式:活动、讲解+引导
	目标:建立融洽课堂氛围,调动学习主动性,引出培训主题。
	二、
	1、变化的时代不同特征
	2、同一件事情,不同时代人的反应
	3、什么是Y世代
	4、我们眼中的Y世代(我们面临的管理的挑战)
	5、Y世代员工工作岗位整体表现
	目标:环境的改变社会的进步都烙印时代的特征,需要保持有发展的眼光学习的心态,讨论Y世代的特征。
	模块二:Y世代个性及心理特征知识篇
	一、
	1、Y世代员工的群体特征、个性及心理
	2、个体成长的影响因素,Y世代员工行为背后的原因
	A、自我意识
	B、早期成长经历
	C、依恋关系与安全感
	D、解释系统
	E、沟通模式
	F、人生观与价值观的确立
	目标:通过了解个体成长的过程,对性格人生观等影响的因素,了解Y世代行为背后的特征,同时省视自己的内心,做一个身、心、灵健康的人。
	二、
	1、传统管理VS现代管理
	2、现在身边所见企业的管理现状
	3、受欢迎的管理者特质
	4、从人的模仿学习行为来看当今管理者的挑战(你是员工的镜子)
	目标:通过讨论引发学员对自身管理方式和行为的思考,从人的行为的普遍性来思考如何管理Y世代。
	模块三:爱和信任带领Y世代方法工具篇
	一、热身及第一天学习回顾
	1、你了解你的员工吗?
	2、如何了解你的员工
	3、人的需求层次
	4、冰山理论
	- 4种应对方式,讨好、指责、超理智、打岔
	- 不同应对方式用不同的方法来引导
	目标:了解作为个体的员工的需求,对待生活工作上压力的不同应对方式,在实际中能运用不同的方法来进行引导。
	二、
	1、如何赞扬员工,对员工进行激励
	2、如何对员工给与工作上的反馈
	3、爱和信任的管理模式CARES
	- Communication:分享经验及原则
	- ASK:询问意见
	- Respect:表达尊重
	- Empathize:用心聆听
	- Support:提供支持 
	运用CARES模式,进行案例分析
	目标:学习及实践具体的Y世代员工指导方法,提升其工作绩效,在此过程中感受自己能力的提升,与员工共同成长,获得满足感。
	模块四:管理者自
	l、管理者自身修炼
	- 习惯的力量
	- 心态决定世界
	- 行为决定命运
	- 管理好情绪
	目标:管理者在获得强大的内心力量,面对工作的压力挑战,不断完善、超越自己需留意的事项。
	讲师姓名:刘国兰 
	教育背景:师范英文专业毕业,加拿大皇家大学MBA。 
	职业背景:专注于企业培训及人才发展,任职盐田国际高级人力资源主任,负责培训及人才发展,员工职业生涯工作;A8音乐集团培训及发展经理,负责组织发展及培训、人才培养工作,任职华大基因培训负责人。从事企业管理工作多年,积累了丰富的管理带团队实践经验及人才培养经验,同时为企业内部员工提供内训设计研发了很多自有课程。 
	擅长领域:管理技能 
	授课经验:清新自然,亲和力强,格轻松有趣、条理性强,深入浅出,实用有效。 
	部分客户:盐田港、盐田国际、蛇口集装箱、德邦物流、A8音乐、新百丽、深高速、莲花物业、佳兆业物业、中泰模具、深圳高新技术协会、前程无忧等。