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培训文章

SMED快速换模项目实施

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选择一个有代表性的切换作业
建立小组并准备SMED研究
进行SMED研究所需的物品清单
设备检查表:
•摄像机
•录象带
•马表
•白板
•投影仪
•录象机/电视机
材料检查表:
•胶片
•胶带
•剪刀
•记事本
•记号笔
•告示帖
观察并记录目前切换的详细过程
•对切换的全过程摄像,中间不要停顿,以便你能用录象分析各步骤的时间
•注意切换人员的手、眼、身体运动.
•在会议室回顾录象内容并秒表记录各活动的时间
观察切换--用告事贴
•将切换的每个步骤列在粉红色的告事贴上
•将每一步骤的时间记录在白色的告事贴上
•记录所观察到的结果在黄色的告事贴上
◦如:操作人员去拿扳手
◦走到零件柜
◦夹钳的头部难于在机器上定位
以图表的形式显示出目前的状况
用简短的语言描述目前的状况
用文字描述目前的状况,包括切换的时间长度、通常谁完成作业及在切换过程中发生的特殊事件。包括人数、工具、部件等。
2个操作人员进行3种切换,过程包括:
•更换提升头、框架、喂料管;
•选择新的程序;
•调整料管分隔器、瓶子引导装置、封箱和打码。
设定改进目标
写出目标,包括切换时间的目标值及需进行改进的时间段,这只是SMED小组成员对切换时间减少的预测,但最后的结果通常更要优于预测
根据SMED的3个阶段,分步建立并实施改进方案
•第一步:区分内部和外部的工作
•第二步:将内部操作转化为外部操作
•第三步: 优化切换操作的各方面
检查所得到的结果
标准化切换操作并培训操作人员

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